<p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了深化教學(xué)改革，把提高教師寫(xiě)作水平落在實(shí)處，張晶晶高中語(yǔ)文名師工作室舉辦了“高中骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目之專(zhuān)家講座”的活動(dòng)，邀請(qǐng)中文核心期刊《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》的編輯部主任曹海英老師于2023年9月21日下午四點(diǎn)，開(kāi)展以“進(jìn)窄門(mén)，走遠(yuǎn)路，見(jiàn)微光”為題的教師寫(xiě)作培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 屆時(shí)獨(dú)山子第二中學(xué)一號(hào)樓南多媒體教室聚集了二中所有熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)寫(xiě)作的語(yǔ)文人。</p> <p class="ql-block"> 雖然是線(xiàn)上交流，但是曹海英老師的真誠(chéng)和熱情即刻就點(diǎn)亮了千里之外的我們。</p><p class="ql-block"> 曹老師從教師論文的選材內(nèi)容，選材方向，整體架構(gòu)和升格提高等各個(gè)方面對(duì)獨(dú)二中的老師們做了詳細(xì)的培訓(xùn)分享。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨?；顒?dòng)充實(shí)而愉快，老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)培訓(xùn)，老師們寫(xiě)作的火苗迅速被點(diǎn)燃，許多老師也寫(xiě)下了自己的即時(shí)感受。</p> <p class="ql-block"> 我們擁有豐富的教育實(shí)踐，但我們總是害怕動(dòng)筆，那些課堂上細(xì)碎的奇思，那些備課時(shí)忽然的妙想，和學(xué)生思維碰撞的火花都應(yīng)該被我們?nèi)粘Ｓ涗?，因?yàn)檫@些都是我們教育的寶貴財(cái)富。從今天起，拿起筆，記下自己的困惑，寫(xiě)下自己的感悟，留存自己的反思，讓寫(xiě)作承載生命力的思考，讓寫(xiě)作承載我們對(duì)教育教學(xué)的實(shí)踐與探索，讓我們因?yàn)閷?xiě)作而成為更好的自己。感謝曹老師為我們帶來(lái)這樣一堂課，讓我受益匪淺，也讓我有勇氣重新拿起筆記下瑣碎生活中的教學(xué)瞬間。希望有一天我們的教學(xué)思考也能出現(xiàn)在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》上。</p><p class="ql-block"> 張晶晶老師如是說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> “只要拿起筆，就是在超越庸常的生活”很多時(shí)候，總是感慨自己很忙，沒(méi)有時(shí)間閱讀寫(xiě)作，當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我為之一震，為什么要被庸常的生活捆綁，這樣忙忙碌碌的意義究竟為何？或許我也是曹海英編輯眼里的“裝睡者”，在為自己的懶惰找借口，在為自己的詞窮找退路。作為一個(gè)語(yǔ)文老師，長(zhǎng)期的擱筆，會(huì)讓我們思考力退化，談何更好的去指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。也許長(zhǎng)篇大論會(huì)讓我們望而卻步，但是只要拿起筆來(lái)，隨便寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)自己的困惑，寫(xiě)自己和孩子的對(duì)話(huà)，寫(xiě)自己的反思，甚至寫(xiě)一句今天想對(duì)自己說(shuō)的話(huà)，都是好的。生活固然庸常，但是文字可以讓她五彩斑斕。想都是問(wèn)題，做就會(huì)有答案，從今天起，重拾自己的筆，哪怕只是寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，也是對(duì)庸常生活的超越！</p><p class="ql-block"> 蔣琴老師如是說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 落筆生花，匠心筑夢(mèng)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)精神的洗禮，獨(dú)二中語(yǔ)文教研將繼續(xù)努力，打造專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍和更多精彩論文。“盛世當(dāng)勉勵(lì)，寫(xiě)作正當(dāng)時(shí)。耕耘三尺臺(tái)，靜待花開(kāi)日”，持之以恒地探索與追求必將指引獨(dú)山子第二中學(xué)的語(yǔ)文人再創(chuàng)輝煌！</p>