<p class="ql-block" style="text-align:justify;">超市購物是孩子們十分喜愛且熱衷的活動，讓幼兒參與超市購物的真實情景，體驗在超市購買物品的全過程，能充分調動幼兒參與社會生活的積極性。為了增強幼兒的社會實踐能力，讓孩子們在生活中快樂成長。我們組織中班組全體小朋友進行了一次“小小超市管理員”社會實踐活動，通過活動讓幼兒學會理性消費。從而體現(xiàn)社會領域教育活動化、生活化的理念。</p> <p class="ql-block">本次活動是中班組孩子第一次走進超市的社會實踐活動，在出發(fā)前我們以班級的形式開展了“小小超市管理員”主題教育活動?；顒又欣蠋熞龑Я撕⒆觽冊趨⒂^的過程中了解超市的功能及物品的分類，要遵守秩序，有社會公德感。</p> <p class="ql-block">孩子們排著整齊的隊伍，整裝待發(fā)，精神十足！</p> <p class="ql-block">在去超市的路上，孩子們都激動得抑制不住嘴角的微笑，牽著小伙伴的手，開心討論著自己要購買的物品。</p> <p class="ql-block">走進超市，老師帶領孩子們向超市工作人員問好！</p> <p class="ql-block">進入超市后，老師組織幼兒參觀了超市各個區(qū)域，在參觀活動中，小朋友們興致勃勃，有序地參觀了食品區(qū)、副食品區(qū)、生活用品區(qū)、果蔬區(qū)、洗化區(qū)、文體區(qū)等，了解了超市物品的種類、物品擺放的規(guī)律和商品的價格，以及超市工作人員的工作日常。孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)貨架上的標簽，在老師的帶領下了解貨架上標簽的用途。小朋友們被滿目琳瑯的商品吸引，興奮不已，迫不及待的想要挑選心儀的物品?！?lt;/p> <p class="ql-block">集體參觀結束后，為了讓每個孩子都切實體驗到自己購物的樂趣，有效鍛煉孩子們按規(guī)定金額購物的技巧，老師們將孩子分組進行采購。</p> <p class="ql-block">在老師的幫助下，孩子們已按規(guī)定金額采購完畢，小朋友們都高興極了！</p> <p class="ql-block">快樂的時光總是非常短暫，懷著意猶未盡的心情，孩子們拿著自己挑選的商品在老師的引導下來到了收銀臺前準備結賬，在收銀員阿姨和老師的幫助下，孩子們的社會實踐能力得到了有效鍛煉。</p> <p class="ql-block">活動在孩子們的歡聲笑語中結束了，每一次經歷都是成長，每一次鍛煉都是財富！通過本次“小小超市管理員”社會實踐活動，孩子們不僅了解超市的結構，還感受到了超市給我們的生活帶來了方便，同時也增強了孩子們的社交能力，真正做到了教育結合實際，讓孩子們深入地去體驗生活，去獲取經驗。是一節(jié)發(fā)展孩子們社會能力的社會大課堂！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 編輯：李豐華</p><p class="ql-block"> 審核：嚴燕</p>