<p class="ql-block"> 為了解新進教師課堂教學(xué)狀態(tài)，助力其教學(xué)能力的提升，9月21日安居小學(xué)英語學(xué)科組開展了近三年內(nèi)新進教師聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次新進教師講公開課共有2名老師參加，她們在課前都做了充分的準備。首先是由劉靜老師給我們帶來的一節(jié)五年級M3U1 Where did you go?的公開課。劉老師的整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進，由易到難，循序漸進。教態(tài)自然大方，口語流利。</p> <p class="ql-block"> 劉老師一開始以chant 導(dǎo)入，充分調(diào)動起學(xué)生興趣。并且復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知，使學(xué)生的注意力在最短的時間里被激活。良好的開頭對一堂課的成功與否起著關(guān)鍵的作用。</p> <p class="ql-block"> 下午第一節(jié)高甜甜老師給我們帶來的四年級M2U2 What are you doing?公開課。整節(jié)課教學(xué)設(shè)計思路清晰，知識由淺入深，諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生思維，促進師生互動，課堂氣氛活躍；高老師還設(shè)計了豐富多彩課堂活動，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動，個人活動等，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展了學(xué)生的能力。</p> <p class="ql-block"> 聽課后，兩位老師分別對自己執(zhí)教的課題進行了說課及課后的反思。全體聽課教師圍繞課堂對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進行了點評和深入探討。大家從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次聽評課活動，為新教師搭建了一個展示自我的平臺，加強了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進了教師的健康成長，對提高我校英語教師授課水平、促進教育教學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動作用。</p>