<p class="ql-block"> 為了解新進(jìn)教師課堂教學(xué)狀態(tài)，助力其教學(xué)能力的提升，9月21日安居小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組開(kāi)展了近三年內(nèi)新進(jìn)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次新進(jìn)教師講公開(kāi)課共有2名老師參加，她們?cè)谡n前都做了充分的準(zhǔn)備。首先是由劉靜老師給我們帶來(lái)的一節(jié)五年級(jí)M3U1 Where did you go?的公開(kāi)課。劉老師的整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，由易到難，循序漸進(jìn)。教態(tài)自然大方，口語(yǔ)流利。</p> <p class="ql-block"> 劉老師一開(kāi)始以chant 導(dǎo)入，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣。并且復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知，使學(xué)生的注意力在最短的時(shí)間里被激活。良好的開(kāi)頭對(duì)一堂課的成功與否起著關(guān)鍵的作用。</p> <p class="ql-block"> 下午第一節(jié)高甜甜老師給我們帶來(lái)的四年級(jí)M2U2 What are you doing?公開(kāi)課。整節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，知識(shí)由淺入深，諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍；高老師還設(shè)計(jì)了豐富多彩課堂活動(dòng)，有全班活動(dòng)，師生互動(dòng)，小組活動(dòng)，雙人活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)等，在活動(dòng)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展了學(xué)生的能力。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課后，兩位老師分別對(duì)自己執(zhí)教的課題進(jìn)行了說(shuō)課及課后的反思。全體聽(tīng)課教師圍繞課堂對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和深入探討。大家從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，為新教師搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師的健康成長(zhǎng)，對(duì)提高我校英語(yǔ)教師授課水平、促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。</p>