<p class="ql-block"> 橡皮泥是孩子們最喜歡的手工材料之一，它是具有較強操作性的活動。在活動過程中，能發(fā)展孩子們的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子們的動手操作能力，孩子們可以自己動手，動腦，快樂制作各種手工作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)初期，我們和孩子們，探討了橡皮泥，孩子們各抒己見，表達了自己對橡皮泥的喜愛之情。有的說橡皮泥軟軟的，有的說橡皮泥可以隨意捏，有的說橡皮泥顏色好看……。</p> <p class="ql-block"> 橡皮泥活動課上，小二班的寶貝們高興極了，專心聽老師講解過程后，一個個動自己動手操作起來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們在五顏六色的橡皮泥中團、揉、搓、捏之間，制作各種喜歡的形狀，讓孩子們的想象力付之行動，創(chuàng)造力得以實現(xiàn)。在制作過程中，鍛煉小朋友的手指精細(xì)動作，使小手更加靈活，觸覺也會更加敏感。</p> <p class="ql-block"> 彩泥給孩子們帶來了可塑空間，想象空間，孩子們在獲得成功的同時，更積極的去創(chuàng)造一系列彩泥活動，讓孩子們體驗了制作過程帶來的快樂，也給孩子們帶來了美的感受。孩子們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力，將美好表達出來，下面來欣賞我們帶來的成果展示吧……</p> <p class="ql-block"> 蜜蜜：老師，這是我做的毛毛蟲。</p><p class="ql-block"> 師：哦，蜜蜜你好棒啊！怎么兩只毛毛蟲一個那么胖，一個那么瘦？</p><p class="ql-block"> 蜜蜜：那個胖的是媽媽，那個瘦的是寶寶啊。嘻嘻??</p><p class="ql-block"> 師：哦??原來是這樣啊，蜜蜜你的想象力和動手能力都好棒喲！</p> <p class="ql-block"> 老師，快來看，我做的小話筒，我來唱一唱《兩只小小鴨》吧??——哲哲高興的唱起來了……</p> <p class="ql-block"> 明赫開始做了兩只毛毛蟲，后來又做了幾只，他告訴老師說，我的毛毛蟲這么多，是因為它們都是好朋友??它們在一起排隊做游戲呢……</p> <p class="ql-block"> 《綱要》藝術(shù)教育要求提到：“提供幼兒自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用藝術(shù)的形式，大膽的表達自己的想法，情感，理解和想象”。要讓幼兒充分表達自己的感受和體驗，發(fā)揮主動性是關(guān)鍵，主動性來源于興趣。幼兒對事物一旦有了興趣，往往會集中注意，仔細(xì)觀察事物，感受也就深刻。</p><p class="ql-block"> 小二班的小寶貝們，從開始入園的不適應(yīng)，到快速融入幼兒園的快樂生活，積極和老師一起參加各種活動，真的很不錯，快給咱們小二班的小寶貝們點贊吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：馮才紅</p><p class="ql-block">審核：謝倩倩</p>