<p class="ql-block">為推動(dòng)陵水縣高中思想政治課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步交流、總結(jié)高中政治課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索新課程課堂教學(xué)模式，選拔選手參加“海南省2023年全省中學(xué)政治教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)”，由陵水縣教育研究培訓(xùn)中心組織，于9月21-22日在陵水中學(xué)舉辦“陵水縣2023年高中政治教師課堂教學(xué)評(píng)比”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">這次教學(xué)評(píng)比用同課異構(gòu)，課堂上，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，各個(gè)老師各顯其能，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況以及自己的知識(shí)背景、情感體驗(yàn)，采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。從對(duì)教材的發(fā)掘，到教學(xué)策略的選擇，從對(duì)問題的設(shè)計(jì)，到課堂氛圍的營造，都呈現(xiàn)出不同風(fēng)格，在教學(xué)構(gòu)思異中求同，同中求異，體現(xiàn)了同課異構(gòu)的價(jià)值。整個(gè)課堂活動(dòng)精彩紛呈，氣氛活躍，真正做到了寓教于樂，讓教師們受益匪淺。那讓我們來感受各位選手的風(fēng)采。</p> 選手篇 1號(hào)選手 王玉 <p class="ql-block">課題設(shè)計(jì)分為三部分：</p><p class="ql-block">（一）燎原之路：改革開放的開端和歷程</p><p class="ql-block">（二）復(fù)興之路：改革開放的成就和意義</p><p class="ql-block">（三）攀登之路：改革開放永無止境</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)作業(yè)：運(yùn)用本課知識(shí)，假設(shè)你所在班級(jí)召開：“譜寫贊歌，奮斗有我”的主題演講會(huì)，請(qǐng)你寫一篇演講稿。（要求，觀點(diǎn)明確、論證充分、符合事實(shí)、合乎邏輯，字?jǐn)?shù)200以內(nèi)）</p> 2號(hào)選手? 李菲 <p class="ql-block">以詩歌《45年歲月如歌》朗誦導(dǎo)入課題，播放歌曲《春天的故事》隨著熟悉的旋律，學(xué)生深入課堂。讓學(xué)生繪制改革開放歷程圖，學(xué)生參與活動(dòng)積極性較高。教師課堂小結(jié)歸納語言精美。</p> 3號(hào)選手? 李秋燕 <p class="ql-block">課題設(shè)計(jì)運(yùn)用“議題式”教學(xué)</p><p class="ql-block">總議題：改革開放何以偉大？</p><p class="ql-block">（一）啟程篇——窮則變</p><p class="ql-block">這個(gè)決策很偉大</p><p class="ql-block">（二）歷程篇——變則通</p><p class="ql-block">這個(gè)創(chuàng)舉很偉大</p><p class="ql-block">（三）前程篇——通則久</p><p class="ql-block">這個(gè)成就很偉大</p><p class="ql-block">課堂高潮：你了解海南自貿(mào)港發(fā)展嗎？海南自貿(mào)港發(fā)展如何乘上開放的快車？海南自貿(mào)港發(fā)展還有哪些方面要努力？請(qǐng)你建言獻(xiàn)策。</p><p class="ql-block">請(qǐng)同學(xué)們以前后桌為一個(gè)小組，為海南自貿(mào)港宣傳寫宣傳標(biāo)語。</p> 4號(hào)選手 杜阿娜 <p class="ql-block">課題設(shè)計(jì)運(yùn)用“議題式”教學(xué)</p><p class="ql-block">議題一：啟程篇 尋——改革開放的源頭</p><p class="ql-block">議題二：進(jìn)程篇 沿——改革開放的路線</p><p class="ql-block">議題三：前程篇 續(xù)——改革開放的篇章</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)1.以陵水的發(fā)展為例，一例到底。</p><p class="ql-block">2.導(dǎo)入用刮刮樂的形式“一起來猜猜猜”小游戲活動(dòng)。老師再教學(xué)中運(yùn)用先進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)。師生互動(dòng)效果好！</p><p class="ql-block">3.“尋——沿——續(xù)”設(shè)計(jì)思路清晰，貼近學(xué)生生活。</p> 5號(hào)選手 溫維發(fā) <p class="ql-block">課題設(shè)計(jì)分為三部分</p><p class="ql-block">篇章一 憶往昔 溯時(shí)代印記</p><p class="ql-block">篇章二 看今朝 展非凡成就</p><p class="ql-block">篇章三 創(chuàng)未來 繪恢弘畫卷</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)1.以海南的發(fā)展為例，一例到底。</p><p class="ql-block">2.課堂上價(jià)值引領(lǐng)好</p> 評(píng)課篇 <p class="ql-block">三個(gè)評(píng)委一致肯定各學(xué)校教研組高度重視這次活動(dòng)，都緊跟新課標(biāo)的步伐，進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高總結(jié)。三個(gè)評(píng)委也指出優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這次賽課的互相交流、討論，促進(jìn)青年教師更快更好的成長。</p> 成果篇 <p class="ql-block">呈送杜阿娜老師參加省級(jí)賽課</p> <p class="ql-block">“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)的探索和發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師自我反思。同中求異，異中求同是同課異構(gòu)的魅力所在。相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)，新教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底和嫻熟的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)給大家展現(xiàn)了異彩繽紛的課堂。在同課異構(gòu)的活動(dòng)中，備課組的老師共研、共享、互助、互學(xué)，促使他們?cè)谘兄薪蹋讨袑W(xué)，學(xué)中思，思中成長。相信，老師們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中將會(huì)更加出彩！</p>