<p class="ql-block"> 做好課后服務(wù)是落實(shí)“雙減”工作的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要途徑。我校把“學(xué)知識(shí)”和“育人”完美結(jié)合，通過校內(nèi)多樣化的課程資源與豐富多彩的課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，讓學(xué)習(xí)回歸校園，讓教育回歸初心。</p> 詩詞篇 <p class="ql-block"> “讀史使人明智，讀詩使人靈秀”詩詞的魅力就在于，它可以集萬千思緒于短短的幾個(gè)字之間，文字組合變化便可描繪出如畫般的美感。古詩詞文化是我國重要的傳統(tǒng)文化之一，讀詩是一個(gè)品味美的過程，也是一個(gè)修身養(yǎng)性的過程。三（1）班的同學(xué)們本周班本課遨游在詩詞的海洋……</p> <p class="ql-block"> 自古以來詩都是可以吟唱的，音樂往往和詩詞相伴而生。學(xué)唱古詩詞不僅能夠讓我們記住古詩詞，也能夠讓我們深入地感受音樂的魅力。音樂能提升我們的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響我們的情感、趣味與氣質(zhì)。</p> 《愛蓮說》 <p class="ql-block"> 古有香蓮，亭亭凈植，濯清漣而不妖！在本周的班本課中，蓮花小學(xué)三（2）班的同學(xué)們一起誦讀了周敦頤的《愛蓮說》。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)槭俏难晕?，第一次朗讀時(shí)同學(xué)們感覺難度很大，讀得不順暢。為了激發(fā)同學(xué)們的朗讀興趣，李老師講了一個(gè)故事，介紹了周敦頤筆下的蓮花是什么樣子的，什么樣的人會(huì)有蓮一樣的品質(zhì)。通過一次又一次的練習(xí)，同學(xué)們的朗誦越來越順暢，古文味越來越濃。</p> <p class="ql-block"> 課后，很多同學(xué)跟老師說，他們好像懂得了為什么學(xué)校會(huì)命名為“蓮花”。</p> 《中華傳統(tǒng)文化》 <p class="ql-block"> 讀書是一種詩意的生存狀態(tài)，是一種幸福的生活方式，是一種溫暖的生命體驗(yàn)……三（3）班把誦讀國學(xué)經(jīng)典——《中華傳統(tǒng)文化》動(dòng)作為本周的班本課程。誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為孩子們帶來一片生機(jī)。</p> <p class="ql-block"> “不動(dòng)筆墨不讀書”同學(xué)們一邊閱讀一邊做筆記，有些同學(xué)還精心繪制了插圖。</p> <p class="ql-block"> 來聽聽同學(xué)們朗朗讀書聲吧！孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲音洪亮，感情充沛。</p> 書法篇 <p class="ql-block"> 書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。使學(xué)生能從小學(xué)時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)。三（4）班同學(xué)們?cè)谝还P一畫的書寫中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 一撇一捺都是故事，一筆一畫都是成長！練字雖辛苦，但堅(jiān)持很酷，結(jié)果很甜。沒有奇跡，只有努力的軌跡。沒有運(yùn)氣，只有堅(jiān)持的勇氣。</p> 練字篇 <p class="ql-block"> 擁有一手好字,一生受益。橫豎撐天地，捺撇寫人生?！吧碜?，腳放平，一拳一尺一寸記心間?！笔怯补P社團(tuán)課上最常聽到的一句話。因?yàn)樾恼齽t身正，身正則字正。經(jīng)過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，看三（5）班同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得多端正呀！</p> <p class="ql-block"> 興趣是孩子自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的主要因素，所以要讓孩子們喜歡書法，首先就要讓孩子們感受書法的魅力。所以在課堂上有時(shí)會(huì)播放書法視頻，有時(shí)老師親自展示如何規(guī)范書寫。讓孩子們體會(huì)到端正書寫時(shí)的魅力。</p> 書法成果展示 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)書法，要從一筆一畫做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結(jié)尾，通過練習(xí)書法，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。</p> <p class="ql-block"> 一筆一畫最終都將成為方方正正。練字練心，字如其人。來看看三（6）班同學(xué)們的書法成果吧！</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，蓮花小學(xué)著力于全面提升課后服務(wù)內(nèi)涵質(zhì)量，開設(shè)了多樣的特色課程，打造了更優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)內(nèi)容，以“教育溫度”解決了家長的后顧之憂，讓孩子們學(xué)有所成，學(xué)有所樂，幸福成長。</p> <p class="ql-block">編輯： 舒芳</p><p class="ql-block">圖片、視頻：三年級(jí)A組全體老師</p><p class="ql-block">一審：李運(yùn)霞</p><p class="ql-block">二審：雷云 楊玉萍</p><p class="ql-block">終審：李國斌</p>