<p class="ql-block" style="text-align:center;">見習(xí)實踐時光短暫而美好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無論是初為人師的喜悅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">還是職業(yè)體驗的溫暖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個精彩的瞬間</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都值得被時光好好收藏 !</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?初相遇—見習(xí)起點?</span></p> <p class="ql-block"> 殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。剛剛參加完教師資格證考試，我們就迎來了為期一周的教育見習(xí)。對見習(xí)的一切，我們都十分好奇與期待，內(nèi)心抑制不住的激動。一場美麗的相遇即將開啟……</p> <p class="ql-block"> 2023年9月18日早7：50，在系部召集人李榮先老師，指導(dǎo)教師趙羚老師、孫雯雯老師的帶領(lǐng)下，我們26位同學(xué)走進(jìn)了長治市火炬中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 我們與火炬中學(xué)小學(xué)部負(fù)責(zé)本次見習(xí)的李慧琴主任及各年級組組長正式見面。26位同學(xué)分為五組，由各年級組組長安排進(jìn)入不同班級。走進(jìn)真實的小學(xué)課堂將會有什么新體驗?zāi)?？與我們平時側(cè)重理論學(xué)習(xí)的感受肯定是不同的吧 ? 想想都有些小激動! ! !</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?初見識—跟班見習(xí)?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">跟班見習(xí)的第一節(jié)課，大部分小學(xué)生都在聚精會神地聽老師講課，也有孩子忍不住悄悄問我們：“為什么坐在這里？你們是新來的老師嗎？”他們好奇的眼神讓我忍俊不禁，感覺他們真的好可愛。</span></p> <h3> 第一天見習(xí)，我們就迎來了新挑戰(zhàn)。班主任去參加學(xué)校會議，我們第一次承擔(dān)起管理班級的重任。雖然免不了手忙腳亂，但初次上手，我們收獲滿滿。<br></h3> <h3> 各班班委給了我們很大幫助，他們有的引領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，有的幫助老師督促學(xué)生完成作業(yè)。班委不僅是老師的好幫手，也是同學(xué)中的領(lǐng)頭雁。</h3> <p class="ql-block"> 漸漸地，我們和這些小家伙熟悉起來，開始努力做他們的良師益友。</p> <p class="ql-block"> 大課間來了，火炬中學(xué)小學(xué)部的課間操居然是武術(shù)健身操！看著孩子們一板一眼規(guī)范地練著武術(shù)，我不禁為火炬中學(xué)校園文化的良苦用心而嘆服，也明白了為人師者不僅要教書育人，也要承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，兩位很特別的女同學(xué)引起了我的注意。</p><p class="ql-block"> 圖一的小女孩安安靜靜地聽著老師講課，并且自己查字典理解不會的生字詞，這是一個很好的學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block"> 圖二的小女孩在最后一排非常安靜，即使她的同桌偶爾說話，也影響不到她。這孩子的自律意識也太強(qiáng)了！非常值得點贊！</p> <h3> 可愛的同學(xué)們在操場上肆意奔跑，讓我們不禁想起小時候的自己也是那樣的充滿信心、意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。慢點長大吧，小朋友們!</h3> <h3> 放學(xué)啦！小學(xué)生們都戴好了小黃帽，背好了小書包，有序排隊放學(xué)。這一幕就像傳接接力棒一樣，把孩子交到家長手中，一種欣慰感油然而生。</h3> <p class="ql-block"> 來，讓我們回顧一下見習(xí)期間的Vlog吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?初體驗—實踐提升?</span></p><p class="ql-block"> 9月22日，見習(xí)的最后一天，我們迎來了登臺試講的機(jī)會。沈雨潔和李詩怡兩位同學(xué)分別在三年級（3）班和三年級（4）班進(jìn)行了課堂教學(xué)。</p> <h3> 沈雨潔小老師試講《大自然的聲音》</h3> <h3> 李詩怡小老師試講《賣火柴的小女孩》</h3> <p class="ql-block"> 課后，指導(dǎo)老師和我們圍坐在一起，對我們的課堂教學(xué)進(jìn)行點評，并提出改進(jìn)建議。 尤其強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在小學(xué)新課標(biāo)要求課堂要以學(xué)生為主體，教師的作用在于組織引導(dǎo)，讓學(xué)生的思維從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要學(xué)”。老師的精要點評讓我們受益匪淺！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?終結(jié)—總結(jié)交流?</span></p><p class="ql-block"> 9月22日下午3點，中文1941班全體同學(xué)和見習(xí)指導(dǎo)教師在樹理樓513會議室召開了見習(xí)總結(jié)交流，同學(xué)們繪聲繪色地講述見習(xí)期間的所見所聞，分享了自己的見習(xí)感悟，表達(dá)了對指導(dǎo)教師的忠心感謝！</p> <p class="ql-block"> 教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。五天的見習(xí)時間雖然短暫，卻讓我們收獲了初為人師的幸福與感動，也深切感受到為人師者的責(zé)任重大，更激勵我們要不忘教育初心，扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識、錘煉專業(yè)技能，為早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而不懈努力 ! ! !</p> <p class="ql-block">編撰：沈雨潔</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：孫雯雯 趙 羚</p><p class="ql-block">審定：李榮先</p>