<p class="ql-block"> 暮秋木葉已微丹，小雨瀟瀟又作寒。在中心?！皠?chuàng)特色 提質(zhì)量 保穩(wěn)定”整體工作思路引領(lǐng)下，為促進(jìn)青年教師的快速成長，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。9月24日上午第一節(jié)，九龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教研組楊瑩、吳金平、裴小葉、范仁煥、唐云霞、袁金麗等多位語文教師參加聽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 六（1）班林夢茹老師給同學(xué)們帶來了一節(jié)生動(dòng)的語文課——《狼牙山五壯士》。在課堂教學(xué)中，林老師用制作精美的課件形式，帶著孩子們從更具象化的角度去理解點(diǎn)面結(jié)合的語文要素，體會點(diǎn)面結(jié)合的妙處；再通過品讀描寫人物動(dòng)作、神態(tài)、語言的詞句，感受狼牙山五位壯士的英雄氣概，從而引導(dǎo)學(xué)生感受革命文化的重要價(jià)值，懂得幸福生活是革命前輩浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗換來的，激發(fā)對革命領(lǐng)袖、革命英雄人物的崇敬之情。</p> <p class="ql-block">生為主體積極思考，</p><p class="ql-block">師為主導(dǎo)親切引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">練為主線貫徹始終，</p><p class="ql-block">書聲瑯瑯方為最高。</p> <p class="ql-block"> 課后，語文組針對林老師的課堂進(jìn)行評議，研討過程熱情高漲，大家各抒己見，交流心得，提出改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block"> “一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)”，教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展，離不開集體的研討和分享。</p><p class="ql-block"> “春風(fēng)桃李花開白，秋雨梧桐葉落時(shí)”。九龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)將以此活動(dòng)為契機(jī)，在中心校的帶領(lǐng)下，不斷促進(jìn)青年教師成長，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。</p>