【學(xué)生習(xí)作】自我介紹（韓旭升）

花瓣雨

新的學(xué)期，新的班級，新的同學(xué)和老師，我們會認(rèn)識更多的人。 認(rèn)識同學(xué)，最好的辦法就是自我介紹。語文老師就提前跟我們說要在晚自習(xí)進行自我介紹。 雖然我也很想認(rèn)識新同學(xué)，但我的心中跳出了一件事：我也必須進行自我介紹。要注意的是，站在講臺上，面對40多名學(xué)生進行自我介紹，對我來說很難，更何況，我又是個不擅長表達(dá)的人。 當(dāng)語文老師說出“自我介紹”四個字，我就蔫了，內(nèi)心滿是不想講話、不想上臺、不想自我介紹。每時每刻都不情愿，因此，在我的心中，也結(jié)了疙瘩。 我最不想上的語文晚自習(xí)還是來了，內(nèi)心五味雜陳。在進行自我介紹之前，語文老師說了一些鼓勵的話，我還是很糾結(jié)。是上？還是不上？其實我已經(jīng)練好了要說的話，可還是沒有勇氣邁出那一步。 “第一位同學(xué)表現(xiàn)的很好，那下一位同學(xué)是誰？好，又有同學(xué)上了?！鼻皟晌煌瑢W(xué)都已經(jīng)做完了介紹，我想：“連女生都上了，我還是個男生，又是班長，前兩次機會錯過了，那我就要好好把握這第三次機會，上！”我邁出了那一步。 “大家好，我叫韓旭升，今年13歲……”介紹完自己，我在掌聲中回到了座位上。我感到無比的輕松，我能感受到，心中的那塊疙瘩，已經(jīng)消去了。 我邁出了那一步，清除了堵塞勇氣的疙瘩，勇氣暢通了。 　　點評： 作文寫什么？寫自己的生活。 這位同學(xué)給大家做了一個很好的示范。寫自己自我介紹的過程，從準(zhǔn)備到上臺， 怎么寫？恰切地運用了心理描寫的表現(xiàn)手法，把自己不同時刻的內(nèi)心感受細(xì)膩地描繪了出來！讓我們看到了一位不甘落后、積極參與、陽光向上的七年級新生形象！ 愿大家都拿起自己的筆，記錄下自己生活的點點滴滴！ 作文，本就是表情達(dá)意的工具！ 不怕不會寫，只有寫你才會寫！ 看看韓旭升自我介紹的視頻。 少年心事當(dāng)擎云，會當(dāng)擊水三千里！