小仙女的魔法棒的美篇

小仙女的魔法棒

黨委把舵行政劃漿助力學校長風破浪——— 一班七組 羅才軍，杭州市賣魚橋小學教育集團黨委書記、校長，浙江師范大學碩士生導師。獲評“杭州市優(yōu)秀黨支部書記、優(yōu)秀校長，杭州市年度創(chuàng)新校長”，系杭州市首批名校長培養(yǎng)人選。帶領學校守正創(chuàng)新，獲評“基礎教育風向標學校、首批浙江省現代化學?！钡取Ｔ@全國青年教師閱讀教學大賽特等獎。系《語文教學通訊》等 6 家學術雜志封面人物。出版專著《問道語文》《語文問道》《向上的樂章——一位校長的成長史》《情味習作至味文言》等。 今天我們聆聽了來自浙江省杭州市賣魚橋小學“黨組織領導的校長負責制”試點經驗匯報，整個學習過程讓人受益匪淺！ 文化繁榮源遠流長 文化的繁榮源遠流長。專家從皇家宮廷文化、信義孝文化、神仙文化、水滸文化、倉儲文化，街坊文化、運河文化、禪宗文化進行了講解。最終指向學校的核心是人。 傳承創(chuàng)新與遠景規(guī)劃 專家結合賣魚橋小學教育集團的探索黨組織領導下的校長負責制的體驗和實踐從五個方面對黨組織領導下的校長負責制進行解讀，分別是提高站位，創(chuàng)新治理，黨建賦能學校管理；絲絲入扣，潤物無聲，黨建賦能校園文化；課程整合，水乳交融，黨建課程化探索實施；創(chuàng)先爭優(yōu)，風清氣正，黨建賦能校園氛圍；保持定力，水到渠成，實施中的反思建議。 提高站位創(chuàng)新治理 專家向我們提出了“提高站位創(chuàng)新治理”的新理念，首先需要制定扎實的舉措，制定各項議事規(guī)則，明確學校重大事項范圍，明確黨委會和校務會等職能定位，出席范圍，議事規(guī)則和程序。再者，推動治理創(chuàng)新“清風監(jiān)督”值班記錄臺帳及開展巡課巡班巡校工作、監(jiān)督崗由校長配餐并全程備咨詢。另外請清風崗家長們撰寫“清風日志”，保證工作的順利開展。 絲絲入扣潤物無聲 專家向我們展示了黨建文化的魅力！黨建文化絲絲入扣，以“神龍擺尾”造型布局，寓意培養(yǎng)擁有家國情懷的龍的傳人。 課程整合水乳交融 課程隸屬于學校六大領域課程之“道德與社會”。隨著時代的召喚，隨著道德與法治新教材的推進紅色基因，成為中小學德育工作的重要內容。通過課程的實施，努力將積極的情感態(tài)度和正確的價值觀傳遞給學生并引導他們融入社會生活，進一步促進全社會形成崇德向善的清風正氣。課程的亮點就是整合，將紅色基因黨的知識、孝禮文化、傳統(tǒng)美德，這些主題教育內容與部編版道德與法治教材進行整合課程，不是簡單地做加減，而是通過系統(tǒng)的梳理和巧妙地統(tǒng)整，通過校本化的實施與改進，使國家課程中，這些主題教育活動更為落實更為有效。 創(chuàng)先爭優(yōu) 風清氣正 創(chuàng)先爭優(yōu)風清氣正的核心宗旨：明確黨管干部、黨管黨員、黨管教職工、黨管學生的意識，在各項評優(yōu)評先中發(fā)揮黨組織的方向作用，立德樹人的核心也指向“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人”。 保持定力水到渠成 “保持定力水到渠成”中告訴我們：努力探索贏得普遍榮譽，堅定了我們繼續(xù)加大力度彰顯黨員先鋒模范，引領全體師生成長的信心和動力；同時，扎實舉措得到充分肯定；最后反思展望未來可期，黨政協(xié)同著力確保人民中心、發(fā)揮先鋒作用實現凝心聚力、推進創(chuàng)新治理創(chuàng)造自我價值、凸顯黨建特色展現制度優(yōu)勢。 教學相長國學相伴 有幸參加講座，這場講座給我們留下了深刻的印象。羅才軍先生在講座中分享了他多年的經驗和觀點，讓我們對很多事情有了新的認識和理解。