<h3>進(jìn)入小學(xué)讀一年級(jí)已經(jīng)三周了。三周的時(shí)間是長(zhǎng)還是短，我也沒(méi)去想它。也許你會(huì)問(wèn)：“那你都在忙些什么呢？”這個(gè)我可以告訴你：我在享受。享受什么呢？給你講一個(gè)小故事吧，聽(tīng)完你就明白了。</h3> <h3>這是我在學(xué)校午餐時(shí)候的一個(gè)小片段。因?yàn)閷W(xué)校的午餐很好吃，也因?yàn)槔蠋熤v過(guò)“吃飯要光盤”的道理，所以我很快就將盤里的飯菜一掃而空了。然后取來(lái)餐巾紙，擦干凈嘴唇上的飯粒和油膩。</h3> <h3>接下來(lái)就是擦拭餐桌桌面了。吃飯我很專注，擦桌面我也是很投入的哦。</h3> <h3>“小朋友啊，飯卡不要放在桌子上，出了餐廳也不要拿在手上，要掛在脖子上，進(jìn)入教室后再取下來(lái)放在書(shū)包固定的地方。不然很容易丟失的?！闭谖也磷雷釉絹?lái)越投入的時(shí)候，我的班主任劉老師來(lái)到了我的身邊，一邊叮囑我一邊幫我掛飯卡。</h3> <h3>掛過(guò)了飯卡，劉老師又對(duì)我說(shuō)：“擦拭桌面的時(shí)候，要一手把盤子端著靠近桌子的邊緣，將撒在桌面的飯粒菜屑擦到盤子里。這樣才能把桌面擦干凈。”</h3> <h3>劉老師一邊講，一邊做示范。我一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊跟著做。</h3> <h3>“你這桌面還不錯(cuò)，吃飯撒得少，說(shuō)明你習(xí)慣好啊，小朋友！”劉老師教我做整理的時(shí)候，還表?yè)P(yáng)了我呢。</h3> <h3>“劉老師，您去吃飯吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我會(huì)把桌面擦干凈的。”劉老師答應(yīng)了我，卻沒(méi)有走向她那還沒(méi)有動(dòng)筷子的飯盤，她走到了另一個(gè)小朋友的面前……</h3> <h3>聽(tīng)完了小故事，是不是知道了我為什么說(shuō)“開(kāi)學(xué)三周，我在享受”了嗎？是的，我在享受成長(zhǎng)享受愛(ài)。</h3>