<p class="ql-block"> 董卿在《朗讀者》中說：“陪伴是一種力量，在這個世界上，失去了陪伴，也失去了生存的意義?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我們會發(fā)現(xiàn)，但凡是那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨立、內(nèi)心富足的孩子，他們的父母大都做了一件事情——高質(zhì)量的陪伴。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)常會聽到家長抱怨說：“我怎么沒有陪他？他每天做作業(yè)的時候，我都坐在旁邊看著他?！薄八麑懽鳂I(yè)時，我就在客廳……”?？梢钥闯觯芏嗉议L所謂的陪伴是無效的、毫無意義的陪伴。</p> <p class="ql-block"> 愛有方，方有愛。為了科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，為了構(gòu)建同心同向的家園協(xié)同育人共同體模式，大榆樹鎮(zhèn)中心幼兒園小一班在劉老師的帶領(lǐng)下于2023年9月23日，24日開展了“如何做到高質(zhì)量的陪伴——走出親子關(guān)系的困境”的線上家庭教育活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 所有的改變，都從認(rèn)知開始。學(xué)習(xí)是為了更好的了解、更好的改變?？释粓龈淖?，一定滿懷收獲的期待。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"> 如何高質(zhì)量的陪伴？——</b></p><p class="ql-block"> 關(guān)系的重建在于陪伴——</p><p class="ql-block">對孩子的教育來說什么才是最重要的？有幸福的能力，有愛和被愛的能力，有較強(qiáng)的自我認(rèn)同感，較高的自尊感。</p><p class="ql-block"> 如何高質(zhì)量地陪伴孩子？劉老師提出了兩個誤區(qū)：陪著和陪伴質(zhì)量。這意味著，家長們需要給予孩子充分的關(guān)注和關(guān)愛，讓TA有價值感、認(rèn)同感、自尊感。</p> <p class="ql-block"> 劉老師為家長們解答了他們在家庭教育中的困惑，提供了許多方法和建議，幫助家長們更好地理解孩子的內(nèi)心世界，實現(xiàn)高質(zhì)量的陪伴。相信家長們一定收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"> 鹽爸鹽媽有話說——</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陪伴，就是最高級的家庭教育，父母就是最好的家庭教師。陪伴孩子講究的是策略，“質(zhì)”遠(yuǎn)比量重要得多。</p><p class="ql-block"> 一個孩子的珍貴品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力，是在父母溫馨陪伴下滋養(yǎng)的。</p><p class="ql-block"> 父母用心陪伴，孩子才能未來可期。</p>