<p class="ql-block"> 在9月28日孔子誕辰來臨之際，根據(jù)教研室校園讀書節(jié)工作安排和古絳中心?！皶阈@”活動的安排，我校積極開展了一系列讀書活動，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，促進了學生養(yǎng)成愛讀書、愛學習的習慣，真正做到了把讀書融入到學生的日常學習和生活中。</p> 教師閱讀 <p class="ql-block"> “欲求教好書，先做讀書人” ，閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的讀書氛圍，也為了給學生做好榜樣，我校開展了“教師共讀一本書”的活動。</p> 教師備課 <p class="ql-block"> 教師根據(jù)本班學情和“快樂讀書吧”相關內容制定閱讀備課。在教師的指導下，學生制定了個人讀書計劃。并根據(jù)課程安排，開展讀書活動，為學生創(chuàng)設一個閱讀的條件和空間。同時為了規(guī)范孩子的讀書習慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，并交流心得體會。</p> 學生閱讀 <p class="ql-block"> 學生在教師的指導下，有計劃的閱讀并自主完成多樣的閱讀記錄并展示。</p> <p class="ql-block"> 一、二年級讀完故事后，將圖書與繪畫相結合，創(chuàng)作出了童真童趣的動物形象。</p><p class="ql-block"> 三年級根據(jù)所讀的童話故事，制作了生動形象的童話故事繪本。</p><p class="ql-block"> 四年級根據(jù)所讀神話故事，畫出了豐富多彩的思維導圖。</p> <p class="ql-block"> 五年級根據(jù)所讀民間故事，在掌握了一定的閱讀方法后，摘抄好詞好句，并寫了自己的讀后感受。 </p><p class="ql-block"> 六年級讀了成長類的書籍后，感受到了書中主人公的經(jīng)歷和成長，通過寫自己的閱讀感受、畫手抄報等多種方式學會成長。</p> <p class="ql-block"> 沒有一蹴而就的成功，只有日復一日的堅持，現(xiàn)在讀過的每一頁書，終將變成智慧的光，照亮前行的路，成就精彩的人生。西荊小學全體師生會繼續(xù)在書中探索未知的世界，讓閱讀點亮理想的燈塔！</p>