<p class="ql-block">一一手機攝影一年級1，2班‘黃金創(chuàng)作周’記錄。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)作周是攝影老同學們的期盼和希望，可對于才上兩節(jié)課的手機一年級，正處于手機基礎認識階段同學來說，也是一個鍛練的機會。</p><p class="ql-block"> 如何在不影響教學進度情況下，讓同學們所學基礎打牢，攝影水平能夠逐步提升，陳全瑩老師根據(jù)同學們作業(yè)展示和課后反應，及時調整，充分利用黃金創(chuàng)作周的時間做了三件事。</p> <p class="ql-block">一，直播演練強化所學基礎知識。網(wǎng)課加強手機班所學基礎知識復習，鞏固前兩課對焦，變焦，曝光的知識點。</p><p class="ql-block"> 9月18日，根據(jù)同學反映的知識盲點，對兩個班分別進行了針對性復習，并直播對手機實操指導，大家在下面跟著操作，及時互動反饋，及時指導。同學們都反映，這節(jié)課收獲很大，反響效果很好。</p> <p class="ql-block">二，實操練手復習所學基礎知識。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作周，襄陽連陰雨天，給出行帶來了諸多不便，陳老師發(fā)動同學們就近練手，在老師引導和班支兩委的帶領下，大家拍攝積極性很高。僅一周時間，1班共發(fā)片70多次／人，二班達到30多次／人。陳老師和我都一一點評，針對大家想表達的主體，褒揚作業(yè)好的點，指出不足的地方。旨在引導大家向好的地方發(fā)展，激發(fā)大家的學習積極性和拍攝熱情。</p><p class="ql-block"> 9月25日，又將同學們中較典型的圖片，在課堂上進行講解。</p> <p class="ql-block">馮敏</p> <p class="ql-block">楚保勤</p> <p class="ql-block">張霞</p> <p class="ql-block">王黃剛</p> <p class="ql-block">吳明珠</p> <p class="ql-block">吳明珠</p> <p class="ql-block">江燕玲</p> <p class="ql-block">竟悅</p> <p class="ql-block">巧巧</p> <p class="ql-block">巧巧</p> <p class="ql-block">歸學軍</p> <p class="ql-block">水無痕</p> <p class="ql-block">鄧莉平</p> <p class="ql-block">鄧莉平</p> <p class="ql-block">侯建國</p> <p class="ql-block">楊慧玲</p> <p class="ql-block">楊慧玲</p> <p class="ql-block">楚保勤</p> <p class="ql-block">王黃剛</p> <p class="ql-block">王黃剛</p> <p class="ql-block">喜洋洋</p> <p class="ql-block">張志莉</p> <p class="ql-block">王安勤</p> <p class="ql-block">張秋紅</p> <p class="ql-block">王紅軍</p> <p class="ql-block">楚保勤</p> <p class="ql-block">王安勤</p> <p class="ql-block">宋利</p> <p class="ql-block">魏建強</p> <p class="ql-block">吳遠鵬</p> <p class="ql-block">馮濤</p> <p class="ql-block">馮煒</p> <p class="ql-block">劉然</p> <p class="ql-block">陳曉玲</p> <p class="ql-block">許先會</p> <p class="ql-block">何蘇萍</p> <p class="ql-block">李惠敏</p> <p class="ql-block">何蘇萍</p> <p class="ql-block">周尚軼</p> <p class="ql-block">石慧</p> <p class="ql-block">曾群英</p> <p class="ql-block">李惠敏</p> <p class="ql-block">春天</p> <p class="ql-block">吳勇</p> <p class="ql-block">田曉芳</p> <p class="ql-block">楓葉</p> <p class="ql-block">田曉芳</p> <p class="ql-block">馮煒</p> <p class="ql-block">陳曉玲</p> <p class="ql-block">陳曉玲</p> <p class="ql-block">吳勇</p> <p class="ql-block">紫竹</p> <p class="ql-block">馮煒</p> <p class="ql-block">周尚軼</p> <p class="ql-block">魏平</p> <p class="ql-block">皮海燕</p> <p class="ql-block">曾群英</p> <p class="ql-block">張隨林</p> <p class="ql-block">何蘇萍</p> <p class="ql-block">馮煒</p> <p class="ql-block">周尚軼</p> <p class="ql-block">呂玲</p> <p class="ql-block">何蘇萍</p> <p class="ql-block">田曉芳</p> <p class="ql-block">周尚軼</p> <p class="ql-block">紫秋</p> <p class="ql-block">田曉芳</p> <p class="ql-block">李惠敏</p> <p class="ql-block">張玉華</p> <p class="ql-block">張玉華</p> <p class="ql-block">陳曉玲</p> <p class="ql-block">田曉芳</p> <p class="ql-block">田曉芳</p> <p class="ql-block">田曉芳</p> <p class="ql-block">曾照敏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三，抓好班級管理基礎。為保障班級良好學風，充分發(fā)揮班委支委兩班人凝聚力和引導作用，營造風清氣正團結向上的班集體。</p><p class="ql-block"> 1，抓班委班子建設。讓班長，書記，參加學校培訓，把學校要求規(guī)定，發(fā)到班委群，讓大家認真學習。班支兩委因為一年級的班委支委好多是才上老年大學的，才接觸班級服務工作，對于班級工作如何開展，如何起到引領作用還很陌生。多次召開班委會，討論平時工作時，特別關注細節(jié)的組織安排落實。</p><p class="ql-block"> 2，對班委支委工作進行了明確的分工，讓大家對照執(zhí)行。使大家行有方向，做有目標。…</p><p class="ql-block">3，抓好班級宣傳工作。利用宣傳工作，讓同學們明白班委支委的服務工作，對班級工作起到引導作用，增強班級凝聚力。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過班支委共同努力，短短三周時間，有兩遍稿子被學校釆用。</p><p class="ql-block"> 文字編輯：陳全瑩</p><p class="ql-block"> 李國榮</p><p class="ql-block"> 圖片：手機攝影班同學</p><p class="ql-block"> 23年9月26日</p>