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民叔(二)

童心

<p class="ql-block"> 文/馬建斌</p><p class="ql-block"> 前些天,為了盡快完成“關(guān)愛明天,普法先行”相關(guān)視頻的錄制,我提前下載了專業(yè)視頻錄制軟件,結(jié)果在完成錄制后,“VIP 、199元”這些詞匯著實讓人掃興。不得已,只得用最為原始的錄制方法,又經(jīng)過一番忙碌,終于算看得過去,原以為完工,卻因要加片頭,于是我不得不重操舊業(yè)。</p><p class="ql-block"> 多年前,“加片頭,剪裁,合并視頻”,這類簡單操作,我早已練得爐火純青。然而,從九點到十二點,下載軟件,錄制片頭,裁剪、合并,經(jīng)過三個小時的惡補和努力,原以為大功告成,但當(dāng)播放欣賞時,模糊變形的圖像,變了味的聲音……我思來想去,多次操作,直到變得束手無策,終于無果。</p><p class="ql-block"> 我很慚愧,參加工作多年,沒有成就也就罷了,丟了專業(yè)可真是罪大惡極,甚至有些過分了。但更甚的是我真成了隨波逐流的莽夫。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)而,我想到了民叔,“我叫他民叔,他叫我馬哥”,我們又亂了輩分。一切似乎和多年前一樣。</p> <p class="ql-block">  開學(xué)近一個月,算上這次,我共去過他的辦公室三次,一摞摞資料整齊地擺放在他身后的六個圓桌上,它們的厚度和寬度似乎總在增加。每次去,他總是挺直著腰,坐在凳子上,左手和右手分別置于鍵盤的指定區(qū)域,對于經(jīng)過系統(tǒng)練習(xí)過鍵盤的我來說,那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢和指法無可挑剔。他的眼睛緊緊盯著屏幕,默不作聲,呈思考狀,不一會兒,打印機便嘩啦嘩啦的運轉(zhuǎn)起來,又是一個新的文件,又是直直的盯著屏幕,運指如飛,任嘴角夾著的煙變成了煙灰自由飄落。</p><p class="ql-block"> 我不由得想起多年前,沒有煙癮的他偶爾也會抽上幾口,他生疏的拿煙動作,胡亂的吞吐伴著他常有的招牌笑容,甚至那根根如白楊般直立的發(fā)絲總在印證他的正直和樂觀。</p><p class="ql-block"> 那時他不嗜抽煙,那時他笑容可掬,那時他亦有白發(fā)。</p><p class="ql-block"> 而今,他的笑容仍然可愛,仍然真誠;只是白發(fā)愈加顯眼;只是已經(jīng)染了煙癮。</p><p class="ql-block"> 好幾次我想讓他幫忙,皆有些于心不忍,這次我毫無它法,只得厚顏于他。依然是定格的情形——身后一沓沓資料,眼前又有新的紙張,從打印機口徐徐而出。在同我談話期間,他又排好了一些文件的版,他答應(yīng)晚上幫我完成。</p><p class="ql-block"> 但到下午,計劃有變,領(lǐng)導(dǎo)催要視頻資料。在又一次自責(zé)中,我拿起手機編好文字“民叔,你看今天下午能做好嗎?領(lǐng)導(dǎo)急著要?!?lt;/p><p class="ql-block"> 那天正趕上勞動教育驗收,有好多資料需要他整理、歸納,且專業(yè)付費軟件在他家里的電腦上。</p><p class="ql-block"> 那時,已經(jīng)兩點整,他一定正處于忙碌之中。為保險起見,我又同時求助了小剛,他亦忙得無法抽身。</p><p class="ql-block"> 無法!只得親自上手,用手機自帶軟件添加字幕,準(zhǔn)備應(yīng)付交差。</p><p class="ql-block"> 兩點三十四分,微信提示音響起,“你試試看行嗎?正在傳送……”我說,“什么?”顯然,民叔已經(jīng)發(fā)來了已經(jīng)做好的視頻,在觀看檢查之際,民叔繼續(xù)說道,“是不是很???已經(jīng)拉到了像素最合理的范圍……”,但當(dāng)我看到“我剛才回家了”六個字時。</p><p class="ql-block"> 我的思緒瞬間停止,那一刻有一股暖流由心底向上滲透,它溫潤如玉,它感人至深,它純真至極。</p><p class="ql-block"> 我在想,在半小時中,有一個人為了別人的事情,騎著摩托車要快速回到家中;要急匆匆的上樓;要打開電腦,要裁剪,要設(shè)置格式,要合并文件;完后又要返回工作崗位。</p><p class="ql-block"> 而這一切,既沒有應(yīng)有的酬勞,亦不是工作中的必須,它只是來自一個普通同志的求助。</p><p class="ql-block"> 他完全可以因為工作忙而推脫,但是他沒有。</p><p class="ql-block"> 在兩年前,他在年級組時,無論是老師,還是學(xué)生的求助,或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),他始終面帶笑容,欣然接受。即使有時他會頭發(fā)豎起,滿面怒容,但我從未看到過他拒絕過任何人!也許在他的字典里,拒絕之類的詞語并不錯存在。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  民叔還在堅持讀書嗎?還在堅持練功嗎?那摩托車獨有的響聲是不是依然在每一個清晨響徹校園?打開一個個辦公室門的人還是他嗎?</p><p class="ql-block"> 窗外的雨聲和著鳥兒的鳴叫,清涼寧靜中,兩年前的一幕幕與今日的情景不斷互補、交融,融出了熟悉,融出了溫暖,融出了一張張可愛而又親切的臉龐。</p><p class="ql-block"> 書桌左上角,杜鵑花又開得燦爛,對面的張老師在教室上課的聲音又穿進了門里,隔壁的民叔正敲打鍵盤,老雷又騎著電動車拿著自制工具穿梭于校園的角落……</p>