【東太學(xué)校·小教研】聚焦課堂教學(xué)，助力教師成長（五年級上冊《鳥的天堂》公開課）曾韓一 <p class="ql-block"> 為了提升教師的教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 2023年9月26日上午，東太學(xué)校（小學(xué)部）林虹老師帶來一節(jié)公開課——《鳥的天堂》。這篇課文出自部編版語文五年級上冊第七單元，這個單元以“自然之趣”為主題，從不同角度描寫不同時間、不同地點(diǎn)的景物。</p> 課? 堂 <p class="ql-block"> 林虹老師執(zhí)教的《鳥的天堂》一課，不僅引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略“鳥的天堂”景之妙趣，還積極落實“動靜變化”這條方法隱線。在執(zhí)教過程中，林老師引導(dǎo)學(xué)生讀悟文本，以“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”激趣讀文。讀榕樹獨(dú)木成林的靜謐之美，讀群鳥飛舞時大榕樹的熱鬧之景，林老師尊重學(xué)生自主閱讀，通過主動積極的思維和情感活動理解課文內(nèi)容和主旨。</p> <p class="ql-block"> 觀看大榕樹圖片，讓學(xué)生在感官上先得到震撼，然后再拋出問題“巴金爺爺又是怎樣來描寫這棵茂盛的大榕樹的呢？”問題的呈現(xiàn)顯得是那么的自然貼切，同時又是那么的富有誘惑性和科學(xué)性，使得教學(xué)自然地過渡到了學(xué)習(xí)語言文字上。</p> <p class="ql-block"> 激趣導(dǎo)入：上有天堂，下有蘇杭。最美的地方就是天堂，那“鳥的天堂”是怎樣的呢？上節(jié)課我們已初步學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這篇課文，并且通過朗讀課文跟隨巴金爺爺一同坐在蕩悠悠的小船上兩次經(jīng)過鳥的天堂，感受了“鳥的天堂”那和諧而獨(dú)特的自然景觀。</p> <p class="ql-block"> 引領(lǐng)學(xué)生抓住“應(yīng)接不暇”等深入體會作者是怎樣把“鳥的天堂”那眾鳥紛飛歡快場面寫出來的，同時也在潛移默化中向?qū)W生傳授“抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容”的基本的語文學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 在課堂的最后，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)榕樹特點(diǎn)，感悟作者筆下榕樹呈現(xiàn)出的靜態(tài)之美，認(rèn)識寫作中的靜態(tài)。在教學(xué)過程中，學(xué)生課堂發(fā)言踴躍，在輕松愉悅的氣氛中學(xué)到了知識。恰到好處的評價又極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">聽課老師在享受《鳥的天堂》動靜之美</span></p> 評課指導(dǎo) <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">小語組長何菲老師主持評課</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">授課林虹老師</span></p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)聽課后，符莉莉副教導(dǎo)與授課、聽課教師展開了深入交流。對授課老師的素質(zhì)能力給予了肯定，并指出了課堂教學(xué)的得與失。符副教導(dǎo)建議老師們要深入研讀新課標(biāo)，用新課標(biāo)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)。同時要吃透教材，把握重點(diǎn)，注重深挖知識的內(nèi)涵，利用多種手段讓學(xué)生感悟知識的本質(zhì)意義，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 精彩的點(diǎn)評、專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升，讓參與聽評課活動的老師們獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 通過開展此次聽評課指導(dǎo)活動，我校教師面對面交流、探討，更新了老師們的教學(xué)理念，拓寬了老師們的教學(xué)思路，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)整體水平的穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 沒有完美的課堂，每一次的不完美，正是為了下一次的完美蛻變。</p> <p class="ql-block"> “前車之鑒，后世之師”。通過評課，也讓老師們在教學(xué)中不斷反思著、跋涉著、成長著……</p> 天堂老師評課教學(xué)學(xué)生大榕樹課堂教師林虹課堂教學(xué)