<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育之美，美在生長，教師之美，美在課堂。為了進一步打造高效課堂，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，2023年9月26日，郭潘流小學(xué)教研聽評課第一次活動拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課，李慧麗老師執(zhí)教的四年級上冊Unit4My home ALet’s learn，李老師英語基本功扎實，教態(tài)親切自然，巧妙地運用語言描述及提問等方式創(chuàng)設(shè)了一個個情境，讓學(xué)生入景動情，使其受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中，縱觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動好，配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是田海風(fēng)老師指教的二年級語文課《曹沖稱象》。作為第一課時，田老師注重語言文字的積累與梳理，通過加一加，形聲字特點，文字演變等方法幫助學(xué)生認(rèn)讀記憶生字詞。課堂生老師范寫引領(lǐng)學(xué)生寫好字，學(xué)生互評不斷提升寫字水平。通過實物展示幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。課堂循序漸進，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是張麗娟老師執(zhí)教的五年級數(shù)學(xué)課。張老師給同學(xué)們講授的是《認(rèn)識公頃》一課，能從學(xué)生實際入手精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)情境給與學(xué)生建立腳手架，喚醒學(xué)生舊知，通過知識遷移探究新知，注重聯(lián)系生活實際讓學(xué)生建立表象，這樣學(xué)生能更好形成自己的數(shù)學(xué)形象，教師能夠再大膽放手些讓學(xué)生通過猜測，自己去遷移類推會更好! </p> <p class="ql-block"> 此次聽評課活動，安排了語文、數(shù)學(xué)、英語共三節(jié)課，全面反饋學(xué)校各科的課堂教學(xué)情況。三科作為重點科目齊頭并進更反映了學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們認(rèn)真傾聽，仔細做好筆記，隨時把執(zhí)教老師的課堂亮點和不足之處記錄在冊，以供評課時交流討論。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一花一世界，一課一成長。每次聽評課活動都是一次思維的碰撞，每次碰撞都是一次成長的收獲。相信，通過此次聽評課活動，必將能促進郭潘流教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升！</p>