“贊其美，嘆其毀”——五年級(jí)語(yǔ)文《圓明園的毀滅》公開課

李倩倩

為了進(jìn)一步提升教師專業(yè)能力，促進(jìn)教師把握新課標(biāo)，提高教學(xué)水平。韓彥敏老師執(zhí)教的部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元《圓明園的毀滅》一課在錄播室進(jìn)行。 　　韓老師從課題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生想到了它昔日的輝煌，想到了它被毀后的廢墟，這樣一座完美著名的皇家園林卻被侵略者無(wú)情的毀滅了。正像文中所說(shuō)，“圓明園的毀滅不僅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”。采用這樣激情的導(dǎo)入，首先使學(xué)生一開始就在思想上產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，能迅速地融入到課文內(nèi)容中去，并順利進(jìn)入圓明園被毀滅部分的學(xué)習(xí)。 　　韓老師巧妙的地運(yùn)用了圖片，以特定的畫面刺激學(xué)生的感官，有效地創(chuàng)設(shè)了情境，激發(fā)學(xué)生的情感。雖然文中具體描寫了被毀滅的經(jīng)過(guò)，但究竟是怎樣一個(gè)場(chǎng)面，由于學(xué)生沒有親眼所見，對(duì)課文的理解只停留在表象，而幸老師通過(guò)圖文并茂的影像，渲染了課堂氣氛，有效地激發(fā)了學(xué)生的感情。 　　相信通過(guò)這節(jié)課，我們的孩子會(huì)達(dá)到新課標(biāo)要求的：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)偉大建黨精神。努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐步領(lǐng)會(huì)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。懂得堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的道理，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。明確人生發(fā)展方向，追求美好生活，能夠?qū)€(gè)人追求融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。 　　課后，朱老師的點(diǎn)評(píng)可謂是字字珠璣，有的放矢，不僅給韓老師提出了寶貴意見，進(jìn)一步的修改指明了方向，更是讓我們五年級(jí)組所有語(yǔ)文老師醍醐灌頂，獲益匪淺。 相信通過(guò)不斷的備課、磨課、評(píng)課，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文教研可以蒸蒸日上更上一層樓！