<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用，改進教育教學工作，深化課堂教學改革。</span>2023年9月26日，臨沂孟園實驗學校二語組教研組長李安寧老師帶來的精讀課文——《日月潭》。</p> <p class="ql-block"> 臺灣的寶石，大自然的瑰寶臺灣，一個充滿自然之美與人文風情的島嶼。在這個島嶼的中央，隱藏著一顆璀璨的寶石——日月潭。日月潭，一個無論在何時何地提起，都會令人心中充滿歡喜與期待的地方。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，從了解日月潭入手，通過邊欣賞美景邊識字的方法，將日月潭籠罩的“迷霧”一層層撥開，切身感受到日月潭的美景。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在講課中，李老師借助多種方式幫助學生理解詞義，如補充背景資料、分析漢字字義、結合課文內容等。</p> <p class="ql-block"> 李老師的識字教學很有亮點，識字教學不流于表面，不是簡單的讓學生說識字方法，而是將理解詞義與課文內容的講授相結合。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，留給孩子們足夠的時間交流，在交流中感受日月潭的美景，說一說自己看到了怎樣的美景？</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動，我們深入探討了如何引導學生感受自然之美的方法。通過引導學生自主探索、合作學習、拓展延伸等多種方式，讓學生全面了解了日月潭的美景，同時培養(yǎng)了學生的語言文字運用能力和觀察力、想象力等思維能力。 </p><p class="ql-block"> </p>