<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用,改進教育教學工作,深化課堂教學改革。</span>2023年9月26日,臨沂孟園實驗學校二語組教研組長李安寧老師帶來的精讀課文——《日月潭》。</p> <p class="ql-block"> 臺灣的寶石,大自然的瑰寶臺灣,一個充滿自然之美與人文風情的島嶼。在這個島嶼的中央,隱藏著一顆璀璨的寶石——日月潭。日月潭,一個無論在何時何地提起,都會令人心中充滿歡喜與期待的地方。</p> <p class="ql-block"> 課堂中,從了解日月潭入手,通過邊欣賞美景邊識字的方法,將日月潭籠罩的“迷霧”一層層撥開,切身感受到日月潭的美景。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在講課中,李老師借助多種方式幫助學生理解詞義,如補充背景資料、分析漢字字義、結合課文內容等。</p> <p class="ql-block"> 李老師的識字教學很有亮點,識字教學不流于表面,不是簡單的讓學生說識字方法,而是將理解詞義與課文內容的講授相結合。</p> <p class="ql-block"> 課堂中,留給孩子們足夠的時間交流,在交流中感受日月潭的美景,說一說自己看到了怎樣的美景?</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動,我們深入探討了如何引導學生感受自然之美的方法。通過引導學生自主探索、合作學習、拓展延伸等多種方式,讓學生全面了解了日月潭的美景,同時培養(yǎng)了學生的語言文字運用能力和觀察力、想象力等思維能力。 </p><p class="ql-block"> </p>