深耕細研踏歌行，共譜教研新篇章——馬魯集小學教研活動

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為了更準確地把握教材，深入地了解新課標對教學提出的新要求，加強課程實施的有效指導，促進教師成長，9月26日上午，尋召學區(qū)在馬魯集小學開展教研活動。 數(shù)學課堂展示 　　陳紅老師執(zhí)教的《2、5的倍數(shù)特征》，陳老師的課堂從游戲?qū)?，吸引學生興趣，教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的主動性。整節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。 　　趙淑娟老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》，趙老師的課堂利用小學生普遍愛聽故事的心理，進行故事導入，激發(fā)了學生興趣，課堂上對同學的激勵既不形式化，又詳細、懇切。整個環(huán)節(jié)由淺入深、方法敏捷多樣。 語文課堂展示 　　孫珊珊老師執(zhí)教的《八角樓上》，孫老師的課堂對學生們循循善誘，思路清晰，板書清晰明了，過渡自然，語言親切。整堂課學生都能做到認真聽講，積極發(fā)言，在輕松愉快的環(huán)境中學習。 　　張帆老師執(zhí)教的《雨點兒》，張老師的課堂始終切合生活實際，符合兒童的認識規(guī)律，簡短的句子，不同的場合，使學生自始至終都處于興趣之中。通過創(chuàng)設(shè)生活情景，使學生認識到語文與生活的密切聯(lián)系。 　　李小風老師《我眼中的五彩繽紛的世界》，李老師運用現(xiàn)代化教學手段，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的語言交際環(huán)境。整節(jié)課學生情緒高漲，興致勃勃。 　　“一個人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很遠。”學無止境，研無止境，每一次教研活動激勵我們不斷學習探索，共同成長。且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。