<p class="ql-block">颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最好的風(fēng)景。為扎實(shí)推進(jìn)師友互助，加快活力思維課堂的學(xué)習(xí)運(yùn)用，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，9月26日上午，臨沂第二十中學(xué)雙龍校區(qū)召開師友互助研討暨活力思維推進(jìn)會！書記李思棟，校長主父建軍，副校長魏本兵，各學(xué)科備課組長以及全體七八年級數(shù)學(xué)老師參與了此次研討！</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課張云超老師“師友互助”策略運(yùn)用充分，通過課前準(zhǔn)備，尺規(guī)作圖，分層練習(xí)三個環(huán)節(jié)中讓學(xué)生先思考，不會的師傅再給講解，調(diào)動了每個學(xué)生的積極性，兩人互相幫助、互相督促、互相檢查，最終使每個人達(dá)到完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效益的目的。真正使學(xué)生成為課堂的主人，把時間權(quán)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，把話語權(quán)還給學(xué)生。同時又加以必要的引導(dǎo)，讓學(xué)生不論知識，習(xí)慣還是答題技巧都非常完善。課后張云超老師就師友互助形式，師友劃分，激勵評價，小組合作環(huán)節(jié)做了經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課劉鳳順老師在三角形全等的判定中探索兩個條件時使用了師友互助，先獨(dú)立思考嘗試解決再由師傅教給不會的學(xué)友，師傅加深了印象，學(xué)友學(xué)到了知識，師友都能取得進(jìn)步。第二次使用師友互助是在將問題按照階梯展示給學(xué)生，讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)課本后，讓師友兩人對于問題的答案進(jìn)行溝通，不會的問題師傅能夠講給學(xué)友聽，通過任務(wù)驅(qū)動師友兩人互幫互助，達(dá)成目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">課后，書記李思棟對于兩節(jié)課做出評價，并對下一步工作做出指示，兩位老師節(jié)奏都不是很快，更應(yīng)該注意減少老師的講課時間，把時間交還給學(xué)生。在課上要抓住細(xì)節(jié)，給學(xué)生構(gòu)建好支架以便于學(xué)生的知識遷移。師友互助策略應(yīng)當(dāng)以幫助學(xué)困生，差生轉(zhuǎn)化為切入點(diǎn)，學(xué)會將四人小組變成“2+2”。要注意師友互助評價主體，多關(guān)注學(xué)友，把評價激勵工作做到位，在表彰時注重共同進(jìn)步的師友，挺高師傅積極性的同時促進(jìn)了學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。師友互助運(yùn)用得當(dāng)不僅可以促進(jìn)教學(xué)，還能幫助我們做好課堂管理及班級管理。</p> <p class="ql-block">校長主父建軍對我們提出了要求，師友互助策略的作用還有很多工作要多，這將是下一步學(xué)校教學(xué)工作的一個重心。師友互助是一種學(xué)習(xí)策略，師友是名詞，是觀念更是一種思維方式，我們需要把它具體轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)方式上來，這需要老師改變觀念，多進(jìn)行備課組內(nèi)分析，研究。</p><p class="ql-block">要重視評價導(dǎo)向，不僅在課堂教學(xué)，也要在教學(xué)活動，德育活動，常規(guī)管理，班級管理中運(yùn)用，要搭建好平臺，組織多樣活動來激勵推進(jìn)師友互助。師友互助是提升成績的很好的方式，下一步學(xué)校將進(jìn)一步制定推進(jìn)策略，結(jié)合先導(dǎo)課，先導(dǎo)活動來進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">副校長魏本兵提出，對于教學(xué)來說，時間是固定的，那么就要抓好質(zhì)量，從早讀，課堂入手，把師友互助體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)中。學(xué)生是主角，老師是幕后是導(dǎo)演。要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自我探究。要探索高效的學(xué)習(xí)方法，讓生生動起來。做好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測，減少課外作業(yè)。下一步學(xué)校將制定詳細(xì)方案，召開班主任會做好動員，備課組長制定師友互助上課方案，召開年級主任會，教師會，全面推進(jìn)師友互助的進(jìn)一步落實(shí)！</p> <p class="ql-block">一場思維碰撞的交流探討，一席精準(zhǔn)專業(yè)的點(diǎn)評總結(jié)，一番精彩寶貴的經(jīng)驗分享，一次精準(zhǔn)明確的課堂指導(dǎo)……本次研討會使參會的每一位教師把準(zhǔn)了教學(xué)方向，明確了課堂思路，增強(qiáng)了教學(xué)信心，為實(shí)現(xiàn)師友互助下的高效課堂提供了催化劑！</p>