胥各莊小學《教師儀表言行基本規(guī)范二十條》

胥各莊小學

教師是以身示教的職業(yè)，教師的言行儀表呈現(xiàn)出教師的素養(yǎng)，且對學生起著潛移默化的教育影響。因此，本學期我校師德師風建設以“文質彬彬，儀表堂堂”為主題，意在打造胥小儒雅教師形象。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》相關規(guī)定，現(xiàn)將《教師儀表言行基本規(guī)范二十條》轉發(fā)給大家，共學習參考。 1.穿著大方得體，符合職業(yè)特點。 衣著整潔，打扮得體。忌臟，勤洗勤換；忌透，外穿衣服不能過于單薄透明；忌緊，不宜穿著緊緊包裹自己身體的服裝；忌露，女教師不穿低胸露背、低腰露臍、裸露肩膀、暴露大腿的服裝，諸如超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙以及過于短小、開衩過高的旗袍等，男教師不得在教學區(qū)穿短褲背心；忌異，不宜穿著過于花俏另類服裝，禁止標新立異穿奇裝異服，諸如短褲外穿、著乞丐裝等；不穿過高細跟鞋、響跟鞋、拖鞋和棉窩鞋進校園。 2.發(fā)型簡潔自然，妝容得體大方。 頭發(fā)梳理整齊，不披長發(fā)、不染彩發(fā)、不留夸張怪異發(fā)型；化妝素雅，不濃妝艷抹不噴灑濃烈香水；不留長指甲，不染花指甲；男教師不留長發(fā)、不理光頭、不蓄胡須。 3.飾品莊重脫俗，搭配協(xié)調雅致。 女教師不佩戴長耳墜、大耳環(huán)、腳鏈等過于張揚的飾品；男教師不佩戴項鏈、手鏈和戒指；校園內禁戴墨鏡、手串和佛珠。 4.語言和善文明，言談坦蕩中肯。 與人交流多用敬語，語言文明，語氣親切，語意精準；微笑交談，耐心傾聽，不輕易打斷對方發(fā)言；平等溝通，言語誠懇，主動問候、熱情回應。 5.舉止大方儒雅，坐行端莊穩(wěn)健。 公共場所舉止端莊、不爭先搶座；坐姿優(yōu)雅，忌架腳仰靠、腿腳亂伸抖動不止，忌翹“二郎腿”；站姿挺拔莊重，行姿瀟灑從容，不在校園勾肩搭背、嬉鬧追逐、搖頭晃腦。 6.保持師表風范，遵紀守規(guī)文明。 懂得社交禮儀，尊重對方人格，維護他人尊嚴；舉止得體，公眾場所無不雅行為；尊老愛幼，出行辦事自覺排隊不爭道搶行；講究衛(wèi)生，不亂扔雜物、不隨地吐痰，不動粗撒野，不做其他可能擾亂社會秩序的事。 7.尊重風俗習慣，謙恭禮讓為先。 尊重民族地域風俗，懂得民族習尚禁忌，不侮辱宗教信仰；不得欺凌弱小歧視他人，遇事冷靜處理，謙恭禮讓為先。 8.遵守社會公德，人際關系和諧。 不在辦公室、會議室等公共場合吸煙、高聲喧嘩制造噪音及有低級粗俗的言行；車輛停放在指定位置，不在校園飆車鳴笛，不帶寵物進入校園；傳遞正能量，不妄議熱點時事，不對他人評頭論足、說三道四。 9.注重接打禮儀，溝通簡潔明了。 公共場所接聽電話聲音適度，應把手機調到震動狀態(tài)或降低來電音量，避免干擾別人工作；尊重他人，語言禮貌，語氣友好；把握接打時間，內容簡潔明了，上班時間不煲電話。 10.發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，合理利用資源。 利用網(wǎng)絡資源，提升業(yè)務水平，不在校園內下載娛樂影視片、玩網(wǎng)絡游戲和用QQ及微信等社交軟件聊天；嚴禁私自在教室、校園內拍攝圖片、視頻上傳網(wǎng)絡。 11.恪守社會公德，交流文明有度。 自覺抵制非法低俗的網(wǎng)站和內容，不登陸不轉發(fā)不評論；尊重他人隱私，不制造流言蜚語、不誹謗謾罵他人，不損害或影響他人工作與生活；不造謠、不信謠、不傳謠，做到真實世界與虛擬空間行為一致，成為網(wǎng)絡文明的表率。 12.尊重學生人格，注重課堂禮儀。 上課前整理好自己的儀表；按時上課，不坐著講課，不拖堂、不提前下課；因材施教，對學生一視同仁，不歧視、諷刺、挖苦、體罰學生；下課時與學生禮貌告別，保持愉悅心境。 13.家訪舉止穩(wěn)重，交流和諧友好。 家訪前應電話預約，提前告知到訪內容，預約態(tài)度熱情，口氣協(xié)商友好；家訪時舉止穩(wěn)重，不在學生家中亂翻亂動，誠懇溝通，耐心傾聽家長意見；客觀公正反映學生情況，不得“登門告狀”，不對家長學生進行語言攻擊。 14.升旗精神飽滿，參會遵紀守規(guī)。 準時出席升旗儀式，服裝整潔，站姿端莊。脫帽、唱國歌，行注目禮；參會時惜時守紀，不遲到早退，不來回走動、東張西望、竊竊私語；保持會場安靜，自覺維護會場秩序，認真聆聽，及時記錄，掌聲回應。 15.傳授教育理念，安排策劃得當。 開家長會時，服飾莊重，舉止文雅，熱情接待、誠懇交流；多給家長發(fā)言機會，實事求是地介紹學生情況，多鼓勵，少指責，不揭學生之短；多向家長講解教育方法，多向家長傳授教育理念。 16.推心置腹溝通，因勢利導交流。 經(jīng)常和學生交流，耐心傾聽學生心聲。推心置腹不擺架子，語重心長不繞圈子，心平氣和不捕風捉影橫加指責；與學生談話不宜閉門關窗，男教師不得和女學生單獨談話。 17.團結互助友愛，共創(chuàng)文明校風。 關愛他人，同事之間相互尊重。交往有度，異性之間不過于親密。自覺維護學校聲譽，維護教師威信；弘揚正氣，嚴禁拉幫結派搞團團伙伙，不相互拆臺搬弄是非，不非議同事誣陷他人；明辨是非，敢于擔當，通過正當程序反映身邊同志問題，不得越級上訪，不提倡匿名舉報。 18.崇尚社會新風，保持校園凈土。 自覺踐行社會主義核心價值觀，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不過度消費；崇尚新風，不搞封建迷信活動、不信仰傳播邪教；革除陋習，不在校園任何地方吸煙、酗酒、賭博。 19.敬畏師道尊嚴，維護行業(yè)形象。 廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響，不得利用工作之便謀取私利。不得收受家長財物，不宜接受家長宴請?；閱始奕⒉灰俗尲议L知曉、不宜到家長開辦的店鋪購物；嚴禁百般刁難學生或以排座、評優(yōu)等形式誘使家長請客送禮，嚴禁誘導學生購買學習用品、到指定地點購買教輔資料從中牟利，嚴禁上課不精心教學、課后補習家教收取補課費。 20.堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。 情趣高雅，生活方式健康，交往圈子純潔；安于樂教，不攤派不索取，不做微商、不搞傳銷、不從事第二職業(yè)；終身從教，不盲目攀比、不急功近利、不貪圖虛榮；志向高遠，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。