<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 幼兒園中的幼兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)里的小學(xué)生，是兒童成長(zhǎng)歷程中一次重要的身份轉(zhuǎn)變，這是兒童在人生的長(zhǎng)坡上繼續(xù)前行的一個(gè)里程牌。從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> ——虞永平</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件要求，深入推動(dòng)幼兒園與小學(xué)有效銜接，做好秋季學(xué)期工作，2023年9月26日下午，商河縣鄭路鎮(zhèn)張廟幼兒園與張廟小學(xué)幼小銜接聯(lián)合教研活動(dòng)順利展開。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到商河縣鄭路鎮(zhèn)教育辦秦主任和穆主任，張廟小學(xué)黨校長(zhǎng)參加。</span></p> 走進(jìn)小學(xué)，聚焦課堂 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 首先，大家觀摩了由袁老師執(zhí)教的一年級(jí)語文課，袁老師教學(xué)思路清晰，課堂氣氛活躍，讓我們近距離感受一年級(jí)的上課氛圍和學(xué)習(xí)狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 通過觀摩教育活動(dòng)，幼兒園的老師們觀察記錄了一年級(jí)小學(xué)生的專注力、思維能力、坐姿、堅(jiān)持性，與教師的互動(dòng)性等課堂表現(xiàn)，對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)情況有了進(jìn)一步的了解。</span></p> 相互交流，助力銜接 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 課堂觀摩結(jié)束后，老師們和家長(zhǎng)來到了教研室。 幼兒園大班家長(zhǎng)代表就幼兒上小學(xué)的問題和困惑進(jìn)行探討，老師們?yōu)榧议L(zhǎng)提出有效且實(shí)用的答復(fù)和建議。一年級(jí)家長(zhǎng)代表分享了孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)的改變，介紹了孩子入學(xué)的適應(yīng)情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 雙方教師就“幼小銜接”進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，老師們暢所欲言，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，提出了存在的問題以及相應(yīng)的解決措施。</span></p> 總結(jié)提升，雙向銜接 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 幼小銜接是一項(xiàng)需要幼兒園和小學(xué)共同配合，相互合作，相互支持的工作。我們將切實(shí)提升幼小銜接工作水平。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次聯(lián)合教研推進(jìn)了園校一體化的深入聯(lián)動(dòng)，讓雙方教師更加了解彼此的教育教學(xué)方法，梳理出了幼兒園與學(xué)校間最需要配合的關(guān)鍵點(diǎn)，使幼小銜接工作更有針對(duì)性、目的性，在幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)方面做好充分準(zhǔn)備，促進(jìn)幼兒以愉快積極的情緒投入小學(xué)生活，為每一位幼兒的終身發(fā)展做好準(zhǔn)備！</span></p> 簽訂協(xié)議，攜手未來 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一份協(xié)議，一份承諾，一份期待。最后商河縣鄭路鎮(zhèn)張廟幼兒園與張廟小學(xué)簽訂了幼小銜接合作備忘錄，明確了合作共建目的和意義，細(xì)化了兩校的職責(zé)和義務(wù)，標(biāo)志著園、校將共同攜手、緊密合作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 幼小銜接是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作，是幼兒園和小學(xué)的雙向奔赴。我們將繼續(xù)著眼于兒童發(fā)展所需，遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律，雙向聯(lián)動(dòng)，以科學(xué)方法，用愛啟航，助力孩子們開啟新的人生旅途！</span></p>