<p class="ql-block"> 9月26日上午,只樂<span style="font-size:18px;">鎮(zhèn)中心校趙學(xué)民校長及全鎮(zhèn)小學(xué)英語老師觀摩了</span>鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級英語老師常方圓講授的英語閱讀課《Unit3 She has long hair 》。</p><p class="ql-block"> 常老師通過播放簡筆畫的呈現(xiàn)過程進行導(dǎo)入,帶領(lǐng)學(xué)生初步感知本節(jié)課話題“She has long hair.”。接下來,常老師用謎語方式讓學(xué)生練習(xí)本節(jié)課的重點句型,再用介紹新朋友Sandy的方式,引領(lǐng)學(xué)生深入文本,通過Listen and answer, Discuss,Application,Promotion等環(huán)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生聽說技能。整堂課課堂氣氛活躍,學(xué)生回答熱情,輸出也很豐富,在最后的遷移創(chuàng)新環(huán)節(jié)中,學(xué)生也能夠利用句型What does he/she look like? What can she/he do?....等句型進行描述同伴,其他同學(xué)參與猜想,并學(xué)會描述人的外貌特征。</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1.漫畫導(dǎo)入比較新穎,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣!</p><p class="ql-block">2.小組討論環(huán)節(jié)很好的讓學(xué)生參與到課堂中,讓每個孩子都有開口的機會!</p><p class="ql-block">3.板書設(shè)計重難點突出!</p><p class="ql-block">4.教態(tài)親切大方,有感染力!</p><p class="ql-block">5.情感提升部分恰到好處,起到很好的育人作用!</p><p class="ql-block">6.聯(lián)系生活實際,讓英語近在身邊!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提高英語成績小建議:</p><p class="ql-block">1.分層次布置作業(yè)</p><p class="ql-block">2.多以鼓勵為主,提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣!</p><p class="ql-block">3.努力發(fā)揮小組長的帶頭作用(檢查作業(yè)、背誦任務(wù)統(tǒng)計)</p><p class="ql-block">4.單詞分組進行背誦,一天制訂一個小目標,(3個)</p><p class="ql-block">(只樂鎮(zhèn)中心小學(xué) 馬曉瑞)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1 、課堂環(huán)節(jié)完整緊湊。</p><p class="ql-block">2 、教師課堂用語流利,表揚語多種多樣,good great excellent clever 等等很多,對回答正確的學(xué)生及時表揚,課堂口令attention ~one two 很好的維持課堂紀律。</p><p class="ql-block">3、小組自由討論活動時,老師會走近學(xué)生及時觀察每組進態(tài)并給予指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4、課堂操練活動很多,有小組討論完成任務(wù)卡、兩人一組編寫對話 、四人一組你說我猜、等各種活動練習(xí)本節(jié)重點句型,讓學(xué)生做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握。</p><p class="ql-block">5、課堂結(jié)尾進行升華,讓學(xué)生不止學(xué)到課本知識,也要明白不能以貌取人的社會道理。</p><p class="ql-block"> 總之是一節(jié)很棒很完整的課,值得我們大家學(xué)習(xí)。[強]</p><p class="ql-block">提高英語成績小建議</p><p class="ql-block">1、課前領(lǐng)讀單詞,每節(jié)英語課前學(xué)生自覺領(lǐng)讀單詞,達到預(yù)習(xí)效果,讓學(xué)生提前進入狀態(tài)。</p><p class="ql-block">2、抓基礎(chǔ),單詞很重要,制訂計劃背誦單詞,會背的同學(xué)教不會背的,說說自己的背誦技巧或經(jīng)驗,幫助不會背的同學(xué)一起背 。</p><p class="ql-block">3、偶爾給一點小獎勵,讓學(xué)生有動力學(xué)習(xí)英語,主動學(xué)習(xí)英語,愛上學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">(只樂鎮(zhèn)安趙小學(xué) 翟紅丹)</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)積極性高,課堂氣氛活躍。</p><p class="ql-block">2.課堂激勵用語豐富。</p><p class="ql-block">3.通過多種活動反復(fù)操練重點句型。并進行拓展讓孩子們編寫新對話描述小組成員的外貌特征,并給孩子參與其中上臺展示的機會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語教學(xué)小方法分享:</p><p class="ql-block">1.依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度分層次分小組,小組之間進行日常英語學(xué)習(xí),包括背單詞、聽寫單詞,讀句子和作業(yè)檢查,用積分形式激勵學(xué)生積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),并對積分最多的組和個別優(yōu)秀學(xué)生給予表揚、獎勵。</p><p class="ql-block">2.日常督促孩子們認真、按時完成作業(yè),注意作業(yè)布置的量,精而少,緊抓作業(yè)。</p><p class="ql-block">3.注重基礎(chǔ)任務(wù)的完成,單詞和重點課文的背誦、默寫。</p><p class="ql-block">(只樂鎮(zhèn)順羊小學(xué) 魯雅倩 )</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1.以自身為例子,導(dǎo)入新課,容易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。</p><p class="ql-block">2.肢體動作豐富,在學(xué)習(xí)的過程中循循善誘,具體生動形象,讓孩子容易吸收知識。</p><p class="ql-block">3.在學(xué)習(xí)的過程中復(fù)習(xí)以前的知識點I can...,溫故而知新。</p><p class="ql-block">英語教學(xué)小建議:</p><p class="ql-block">1.分層教學(xué),因材施教,對于程度好的同學(xué)(單詞加句型)</p><p class="ql-block">對于底子不太好的同學(xué)(學(xué)會認讀即可)</p><p class="ql-block">2.不愛說話的同學(xué)和程度不太好的同學(xué):多表揚,提問,培養(yǎng)參與感,提升成就感。</p><p class="ql-block">3.鼓勵孩子多說,不要怕出錯,老師及時糾正即可。</p><p class="ql-block">(只樂中心小學(xué) 袁寧 )</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1.課堂思路清晰流暢,由淺入深,課堂氛圍輕松愉快</p><p class="ql-block">2.課堂評價多元化,及時表揚學(xué)生,拉近與學(xué)生的距離</p><p class="ql-block">3.小組活動較多,培養(yǎng)學(xué)生合作精神與競爭意識</p><p class="ql-block">4.操練句型的活動豐富多樣</p><p class="ql-block">英語教學(xué)小建議:</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)學(xué)生合作,以優(yōu)帶困,讓基礎(chǔ)好的學(xué)生多多幫助學(xué)習(xí)英語困難的學(xué)生</p><p class="ql-block">2.對給學(xué)生正面評價,提高學(xué)生說英語、學(xué)英語的自信心</p><p class="ql-block">3.基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)要抓緊,特別是單詞、字母的學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">(只樂中心小學(xué) 武思瑤 )</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容</p><p class="ql-block">1.課題導(dǎo)入很好,用圖片的方式吸引學(xué)生的注意力,并用英語進行描述</p><p class="ql-block">2.用小組討論的方式進行本單元句型的反復(fù)練習(xí),加強鞏固了所學(xué)知識</p><p class="ql-block">3.英語本身就是多說多練,在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們都非常的積極,能夠用自己的語言描述某個人的外貌特征</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語學(xué)習(xí)小建議</p><p class="ql-block">課堂上提問,對于不同程度的學(xué)生提問不同的問題,對于不愛說話,不敢發(fā)言的同學(xué),提問一些比較簡單的問題,對其進行鼓勵</p><p class="ql-block">(只樂復(fù)生小學(xué) 袁玉杰 )</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1. 教師教態(tài)自然,親切大方,有利于拉近與學(xué)生之間的關(guān)系,使學(xué)生愛上英語。</p><p class="ql-block">2. 以任務(wù)卡的方式學(xué)習(xí)短文,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p><p class="ql-block">3. 小組討論有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競爭意識。</p><p class="ql-block">4. 適時播放背景音樂,一定程度上緩解學(xué)生的緊張情緒和畏難心理,保持輕松愉悅的心情學(xué)習(xí)英語。</p><p class="ql-block">5. 教師課堂用語流暢自然,充分展示了英語老師的專業(yè)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">研討小結(jié):</p><p class="ql-block">1. 把握課堂,向課堂要效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">2. 把握作業(yè),作業(yè)設(shè)計多樣化,分層次布置。</p><p class="ql-block">3. 注重課下學(xué)困生的輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(只樂鎮(zhèn)羅東小學(xué) 邢丁園)</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1 教師教態(tài)親切大方,教學(xué)環(huán)節(jié)完整、環(huán)環(huán)相扣。</p><p class="ql-block">2 教師口語流暢自然,表揚詞豐富多樣,并對回答正確的學(xué)生及時表揚!</p><p class="ql-block">3 小組討論激烈,師生互動活躍。</p><p class="ql-block">4 教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用和提升,使本節(jié)的內(nèi)容和實際生活融為一體,達到學(xué)以致用的效果!</p><p class="ql-block">英語學(xué)習(xí)建議:</p><p class="ql-block">1 每單元的單詞、短語、重點句型要求學(xué)生會背會默寫,并在教學(xué)中將單詞短語反復(fù)應(yīng)用句型中,從而達到學(xué)以致用的效果。</p><p class="ql-block">2 對于學(xué)生不能一刀切,每回單詞、短語、重點句子句型程度好的先給老師背,之后再選他們?yōu)樾〗M長,幫助督促程度稍差的一點完成任務(wù)(每天有時間督促),對于基礎(chǔ)不好的,要求盡量會識、會寫即可,降低難度。</p><p class="ql-block">最后,我認為英語作為一門語言類學(xué)科,只要對學(xué)生平時嚴加要求,把好每一單元單詞短語重點句型句子關(guān),要求學(xué)生多讀、多記,多些勤奮學(xué)好英語也是很簡單的一件事!</p><p class="ql-block">(只樂鎮(zhèn)寺東張小學(xué) 邵艷麗)</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1.教學(xué)內(nèi)容層層遞進,整體流暢,以學(xué)生為主體,在課堂中運用多種活動進行操練,并使用多元化評價。</p><p class="ql-block">2.討論過程中配置舒緩音樂,讓聽者舒緩,更好的參與到討論過程中。</p><p class="ql-block">3.在教學(xué)過程中使用樹狀圖,人物特點清晰明了,知識點明確。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語教學(xué)小建議:</p><p class="ql-block">1.抓住每一個學(xué)生。對學(xué)生實施鼓勵性教學(xué),夸夸教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性</p><p class="ql-block">2.優(yōu)帶差。讓孩子在優(yōu)秀生的帶領(lǐng)下有所成長,有所進步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(只樂中心小學(xué) 趙靜格 )</p> <p class="ql-block">評課內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1.教師課堂思路脈絡(luò)清晰,重難點突出。</p><p class="ql-block">2.課堂評價多元化,及時表揚學(xué)生,讓學(xué)生動力十足。</p><p class="ql-block">3.課堂小組活動設(shè)置較多,培養(yǎng)學(xué)生合作精神與競爭意識。</p><p class="ql-block">4注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語教學(xué)小建議:</p><p class="ql-block">1.分層次布置作業(yè),幫助學(xué)習(xí)英語困難的學(xué)生建立自信。</p><p class="ql-block">2.每單元單詞周清,做到每節(jié)課上課心中有數(shù)!</p><p class="ql-block">3.發(fā)揮小組長作用,幫忙老師把關(guān)背誦默寫,做好老師的得力小助手!</p><p class="ql-block">(只樂中心小學(xué) 陳倩 )</p>