<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 9月份，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當(dāng)我們背著書(shū)包，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">第一次走進(jìn)樂(lè)川小學(xué)的大門，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們?cè)趯W(xué)著長(zhǎng)大。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小小的我們，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開(kāi)始了新的探索，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">獲得了新的體驗(yàn)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爸爸媽媽，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不要擔(dān)心，我在這里很快樂(lè)！</p> <p class="ql-block"> 蕭蕭落葉，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，美麗樂(lè)川，秋意漸濃。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，9月28日上午,奎文區(qū)樂(lè)川小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)如期開(kāi)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">篇章一:課堂展示</p><p class="ql-block"> 傳道、授業(yè)、解惑——老師精彩課堂展示。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，觀摩了老師們精心準(zhǔn)備的展示課。課堂中，園丁們精神飽滿、孩子們積極主動(dòng)，讀、學(xué)、說(shuō)、做……豐富多彩的教學(xué)模式深深地吸引了孩子，有趣、精彩、高效的課堂也感染了家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們聽(tīng)后連連稱贊。</p> <p class="ql-block"> 篇章二:課間展示</p><p class="ql-block"> 課間的習(xí)慣養(yǎng)成展示，一句句朗朗上口的口令，無(wú)不展露出孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">篇章三:間操展示</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們喊著班級(jí)口號(hào)出場(chǎng)的那瞬間，原來(lái)那個(gè)一個(gè)月前的小娃娃已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了，當(dāng)看到孩子們整齊劃一的武術(shù)動(dòng)作時(shí)，真的感嘆教育的魅力！</p> <p class="ql-block">篇章四:共享辦學(xué)理念</p><p class="ql-block"> 樂(lè)川小學(xué)校長(zhǎng)和家長(zhǎng)共享辦學(xué)理念，也讓家長(zhǎng)們了解了樂(lè)川校園“吉尼斯”展示廣場(chǎng)的理念所在。同時(shí)向家長(zhǎng)們分享了樂(lè)川小學(xué)教書(shū)育人的教學(xué)主張。</p> <p class="ql-block">篇章五:參觀各功能室</p><p class="ql-block"> 為了更好的豐富孩子們的課余生活，學(xué)校還開(kāi)展了形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧杂?、愉悅的氛圍中，最大化的展示自己的特長(zhǎng)和能力。</p> <p class="ql-block">篇章六:校長(zhǎng)座談</p><p class="ql-block"> 陳校長(zhǎng)親切的交談中，針對(duì)學(xué)校的日?；顒?dòng)、老師們的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，怎樣才能家校共育，合力促進(jìn)孩子成長(zhǎng)？教育不只是孩子的功課，也是父母的修行；教育也不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校攜手共進(jìn)的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 暴校長(zhǎng)對(duì)每位教師的細(xì)致的描述，讓在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都為之動(dòng)容， 有人說(shuō)教育孩子，就像牽著蝸牛去散步。和孩子一起走過(guò)他的孩提時(shí)代，孩子向我們展示他生命中最初最美好的一面。而作為教育者的家長(zhǎng)和老師不妨放慢腳步，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。</p> <p class="ql-block">篇章七:美味午餐</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們進(jìn)入餐廳，孩子們已經(jīng)開(kāi)始就餐，整整齊齊，干干凈凈的餐廳環(huán)境，各種營(yíng)養(yǎng)精心搭配的午餐，讓家長(zhǎng)們不禁感嘆，午餐不僅僅豐盛，味道也是絕佳！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一年級(jí)的家長(zhǎng)們對(duì)孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況有了更為具體的了解。細(xì)微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了孩子的幸福校園生活；溫馨的交流中，他們掌握了有效的教育方法。相信我們班家長(zhǎng)一定會(huì)與學(xué)校教育形成合力，共同教育孩子，讓孩子們?cè)诿利惖臉?lè)川茁壯成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 半日同窗的時(shí)光短暫，家長(zhǎng)們心里的忐忑、期待，最終以孩子們的成長(zhǎng)為落點(diǎn)，化為了自豪、驕傲。</p>