<p class="ql-block"> 為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，進(jìn)一步做好家園互動(dòng)工作，不斷拓展家園互動(dòng)的新思路，我園在新學(xué)期開學(xué)初就將家長(zhǎng)助教活動(dòng)納入了學(xué)期計(jì)劃之中。9月我園“家長(zhǎng)助教”進(jìn)課堂活動(dòng)全面啟動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前各班向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名參加。 老師們充分利用家長(zhǎng)的興趣、愛好、職業(yè)特點(diǎn)，挖掘家長(zhǎng)的教育資源，邀請(qǐng)各個(gè)職業(yè)的家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，走進(jìn)孩子們的課堂，為孩子們上了生動(dòng)的一課。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，制作了精美的教具，還有家長(zhǎng)制作了多媒體課件。教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容也是形式各樣，有手工制作、疾病預(yù)防、音樂(lè)活動(dòng)等等。</p> <p class="ql-block"> “家長(zhǎng)老師”們生動(dòng)、投入地開展著活動(dòng)，熱情地與小朋友互動(dòng)、游戲，取得了良好的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng)，家長(zhǎng)可以直接了解到孩子的在園情況，知道孩子一天中在幼兒園做些什么，了解老師是怎樣工作的，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的與幼兒溝通之道。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)教育資源的有效利用猶如汩汩清泉源源不斷地注入到我園教育工作中，讓孩子們的課堂變得更加豐富和精彩，更能加強(qiáng)家園之間的合作，體現(xiàn)‘家園共育’的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 我園“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)仍在繼續(xù)，我們期待更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的活動(dòng)室.....</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯:各班教師</p><p class="ql-block">審核:康瑜姣</p>