<p class="ql-block ql-indent-1">青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對(duì)為新教師指定骨干教師、優(yōu)秀教師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標(biāo)使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn)、能力高強(qiáng)、學(xué)識(shí)高深、言行高雅”的“五高”教師，使他們真正融入到古渡鐵路小學(xué)的教師隊(duì)伍中來。9月27日，古渡鐵路小學(xué)舉行2023-2024學(xué)年“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式。</p><p class="ql-block"> </p> 宣讀結(jié)對(duì)名單 <p class="ql-block ql-indent-1">任應(yīng)選校長宣讀師徒結(jié)對(duì)名單，并強(qiáng)調(diào)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的重要性，解讀了具體要求，闡明了活動(dòng)的意義，他希望通過“青藍(lán)工程”活動(dòng)，能促進(jìn)我校青年教師的成長，形成“以藍(lán)帶青、以青促藍(lán)，青藍(lán)共長”的共贏格局。</p> 師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議 <p class="ql-block ql-indent-1">一份協(xié)議，代表著一份責(zé)任。相信在師傅們的傾囊相助下，徒弟們一定會(huì)傳承鐵小的優(yōu)良教風(fēng)，教書育人。</p> 師傅代表發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">作為“師父”既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任和壓力。師傅代表賀瑞老師在會(huì)上表示，作為老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，新教師對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比老教師要強(qiáng)得多，正所謂教學(xué)相長，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)。希望師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徒弟代表葉澤蘭老師發(fā)言。葉老師首先向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表達(dá)了感激之情。人常說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”，葉老師表示在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問、多聽、多看、多討論、多思考、多總結(jié)，在未來的日子里，祝愿每對(duì)師徒能夠攜手同行，共同撐起鐵小的明天。</p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block ql-indent-1">任校長為“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師頒發(fā)聘任書。一鞠躬一回禮，一證書一約定。它承載著師徒之間的深厚情誼，飽含了師傅對(duì)徒弟寄予的殷切期望。帶了徒弟，師傅多了一份沉甸甸的責(zé)任，有了師傅，徒弟有了前進(jìn)的方向和力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后任校長希望我們的師傅們能夠不負(fù)眾望，勇挑重?fù)?dān)。根據(jù)青年教師的教育教學(xué)實(shí)際需要，把他們培養(yǎng)成有德、有才、有法、會(huì)研的全能教師。任校長指出，教學(xué)不是單純的知識(shí)傳授，教育也不是簡單的班級(jí)管理。因此，師徒結(jié)隊(duì)在培養(yǎng)交流中也要相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，教育之行，任重而道遠(yuǎn)。感，青藍(lán)同行；助，青藍(lán)共進(jìn)；結(jié)，青藍(lán)碩果。</p>