《線上直播答疑課程》——連州市第一幼兒園三寬家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得

貝殼

養(yǎng)育孩子的過(guò)程就是不斷升級(jí)打怪的過(guò)程。孩子不會(huì)與人交往，孩子情緒化嚴(yán)重，孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，孩子視手機(jī)如命，孩子叛逆，孩子厭學(xué)，孩子拒絕溝通……今晚通過(guò)學(xué)習(xí)張旭玲老師的在線答疑課堂，幫助了我們解決困惑疑慮，使我受益匪淺。 　　本節(jié)課，家長(zhǎng)們就自己在育兒過(guò)程中的困惑積極提出問(wèn)題。 1.孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦？ 2.孩子做事磨蹭怎么辦？ 3.孩子不愿意上幼兒園怎么辦？ 4.孩子不愛(ài)吃飯?jiān)趺崔k？ 5.孩子注意力不集中怎么辦？ 6.如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力？ 家長(zhǎng)學(xué)習(xí)照片 　　針對(duì)家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題，張旭玲老師給出了專業(yè)的答復(fù)并提出了相關(guān)的建議。 1.家長(zhǎng)制定規(guī)則,幫助孩子學(xué)會(huì)控制玩的時(shí)間。 2.分析生理發(fā)育，手臂力量等能力。 3.看程度較輕(家長(zhǎng)不在后不哭):無(wú)需過(guò)度關(guān)注；狀態(tài)極其不好:詢問(wèn)老師，分析原因。 4.可能和生活習(xí)慣，動(dòng)作發(fā)展有關(guān)，喂養(yǎng)習(xí)慣，家長(zhǎng)不要過(guò)度催促和罵孩子；如果確實(shí)過(guò)于慢可考慮看醫(yī)生。 5.可在網(wǎng)上搜注意力訓(xùn)練的方法視頻學(xué)習(xí);寫(xiě)數(shù)字，家長(zhǎng)陪孩子寫(xiě)數(shù)字,定時(shí)7分鐘;如果是前庭不平衡導(dǎo)致,可做一些前庭的訓(xùn)練:如果是特別敏感的孩子,家長(zhǎng)理解，營(yíng)造良好氛圍。 6.跟孩子一起閱讀，提高孩子對(duì)閱讀的興趣。 家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記 　　張旭玲老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)重點(diǎn): 1.家庭教育需要著重培養(yǎng)孩子有良好的規(guī)則感和全方面的能力。 2.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)深挖教育過(guò)程中孩子出現(xiàn)“問(wèn)題”背后的原因,并分析其中是某方面能力的不足造成缺失。 　　通過(guò)觀看并參與張旭玲老師的直播答疑，幫助我解決很多在育兒過(guò)程中的困擾。作為家長(zhǎng)在陪伴孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中要有穩(wěn)定的情緒,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問(wèn)題影響親子關(guān)系;在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)要著重對(duì)孩子的規(guī)則培養(yǎng)和能力培養(yǎng);讓我感觸最深的是在培養(yǎng)注意力的時(shí)候要求家長(zhǎng)陪伴，與孩子一起玩。 家長(zhǎng)們積極討論 　　有效陪伴是最好的教育，和孩子一起玩，和他比賽，給予鼓勵(lì)；知道輸贏，給予信心；懂得堅(jiān)持，克服無(wú)聊。教育孩子是一個(gè)艱辛又漫長(zhǎng)的過(guò)程，我將和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。 撰稿人：小五班曹可欽家長(zhǎng)圖片來(lái)源：市一幼小五班美篇制作：曾嘉貝