<p class="ql-block"> 愛是無私的，也是做好一位教師的前提。作為一名幼兒教師，不僅管理好班級，有一顆愛孩子的心。我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。非常感謝我園“師徒結(jié)對”活動(dòng)，今天的我自信、從容，每一節(jié)課都演繹這我激情、我的期望，回顧這一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，真是感慨萬千。</p> <p class="ql-block"> 人生中的成長之路，是一段不斷尋找自我的過程，而工作經(jīng)歷，是其中一個(gè)重要的成長途徑。這學(xué)期我又調(diào)到保育老師的崗位，我能按幼兒園的衛(wèi)生消毒要求進(jìn)行做好班上消毒工作。開飯前為幼兒介紹豐富的菜譜，讓孩子們通過老師的介紹了解這些食物的營養(yǎng)價(jià)值，以及對身體的有益好處，讓孩子好好吃飯，不挑食。午睡由于天氣熱需要開空調(diào)，進(jìn)睡室前做好睡前檢查。例如：出汗的孩子及時(shí)擦汗，衣服濕的及時(shí)更換干凈的衣服，睡前檢查孩子的口、手是否拿異物上床玩，做好孩子的入睡安全工作。雖然是保育老師的崗位，但是作為青年教師的我時(shí)刻提醒著自己要不斷的充實(shí)自己，實(shí)事求是、扎實(shí)工作，為幼教事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。</p> <p class="ql-block"> 活潑好動(dòng)是孩天性。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實(shí)際上是改變一種習(xí)慣，建立教學(xué)新概念，既由過去的傳授學(xué)習(xí)變?yōu)樽灾?、合作、探究的學(xué)習(xí)。小班孩子的年齡較小，搭建的物品肯定沒有大班孩子的豐富。所以在游戲中教師需要根據(jù)孩子的年齡特征去進(jìn)行評估孩子的建構(gòu)能力。不能以成人的觀點(diǎn)去評估孩子的建構(gòu)能力。孩子在建構(gòu)過程中遇到問題，教師應(yīng)該多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子大膽地去與同伴合作、探究，在游戲中學(xué)會(huì)解決問題的技能。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，促進(jìn)孩子在實(shí)踐學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 師傅大秀麗老師經(jīng)常提醒我說幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，他需要兩者接個(gè)才能取得好的成效，我們教師要做到讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，做好家園共育的管理工作，努力使幼兒做的更全面發(fā)展。同時(shí)在工作中不斷鉆研科學(xué)育人的辦法，探索教育規(guī)律，做到為人師表，以身作則。不斷的提高自身的修養(yǎng)，不斷的去吸取經(jīng)驗(yàn)。師傅的話深深地刻在我的心中。帶著師傅的期待投入工作，在教學(xué)中深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課，為上好課，備好一節(jié)課，關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心愿，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，積極參加各項(xiàng)觀摩活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識水平。為了有更新觀念的基礎(chǔ)上，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為，重視自身的學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，懂得觀察分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)中的技能，與家長溝通的技巧。不斷的提升自身的專業(yè)技能水平。</p> 師傅的期望是我成長的動(dòng)力 <p class="ql-block"> 學(xué)無止境，教無止境。面對教學(xué)中的存在問題，永遠(yuǎn)需要扎實(shí)的學(xué)習(xí)，深入的研究。相信在我們共同努力下，我們能夠共同發(fā)展，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 以下是我一年以來收獲的成果</p> <p class="ql-block"> 總而言之，師徒結(jié)對活動(dòng)是一次寶貴的成長機(jī)會(huì)，讓我在教育教學(xué)中獲得了更多的收獲和體驗(yàn)。通過與徒弟的互動(dòng)，我成長為一名更有責(zé)任感和使命感的教師，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> 一年的成長學(xué)習(xí)心得、反思等成果，可點(diǎn)擊下方鏈接或識別二維碼查看。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ??青年教師成長月第3年學(xué)習(xí)心得體會(huì)</span></p> <p class="ql-block">圖文編輯：陳秀麗</p><p class="ql-block">策劃：謝宏衛(wèi)</p><p class="ql-block">校對：梁文青</p> <p class="ql-block"><a href="https://kdocs.cn/l/cuAbGvnk76wu?f=201" target="_blank">第3年青年教師學(xué)習(xí)心得</a></p>