<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，強化課堂主陣地作用，給青年教師學(xué)習(xí)和展示的舞臺，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，湞江區(qū)教師發(fā)展中心與廣東省鄧瑩源名教師工作室于9月27～28日分別在韶關(guān)市和平路小學(xué)高部、低部舉行了2023年湞江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“教壇新秀”評選活動。本次活動分成課堂展示和個人答辯兩個環(huán)節(jié)，共有來自不同學(xué)校的7位青年教師參加。</p> <p class="ql-block"> 參加展示的青年教師對于本次評選活動格外重視，他們精心設(shè)計、認(rèn)真?zhèn)湔n，以飽滿的熱情、精湛的語言、真實的課堂生成為我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂教學(xué)。他們親切自然、循循善誘、聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建了學(xué)生參與度高、富有創(chuàng)意的教學(xué)活動和教學(xué)情境。</p> 課堂展示 犁市中心小學(xué)? ? ? ?肖敏彥 <p class="ql-block"> 肖敏彥老師執(zhí)教的是北師版六年級上冊《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》，在課堂初始，肖老師通過播放杭州亞運會的開幕視頻，創(chuàng)設(shè)了亞運吉祥物投籃的情景，通過他們的投籃情況，猜測誰的投籃水平更高，從而展開了對百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識百分?jǐn)?shù)。</p> 風(fēng)采實驗學(xué)校? ? 劉秋萍 <p class="ql-block"> 劉秋萍老師執(zhí)教六年級《圓的面積》一課，在這一節(jié)課劉老師充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂模式，讓學(xué)生在小組合作中，運用轉(zhuǎn)化、遷移的數(shù)學(xué)思想，通過“剪”、“拼”等課堂活動將求圓的面積轉(zhuǎn)換成求平行四邊形的面積，從而推倒出了圓的面積計算公式。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、合作、探究的能力。</p> 和平路小學(xué)? ? 范誠 <p class="ql-block"> 范誠老師執(zhí)教的是六年級上冊《分?jǐn)?shù)混合運算（一）》這一課，范老師充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真?zhèn)湔n，立足學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，精心設(shè)計學(xué)生活動環(huán)節(jié)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得不錯的教學(xué)效果。</p> 答辯展示 <p class="ql-block"> 精彩的課堂展示之后，進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 本次“教壇新秀”評選活動不僅為青年教師提供了展示自我風(fēng)采的舞臺，也提供了一次檢驗自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)、提升的機會，更進(jìn)一步提高了青年教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識，激發(fā)了他們的工作激情，使教師以更好的精神風(fēng)貌投身于我們的教育事業(yè)，美好的教育愿景定然可期。</p><p class="ql-block"> 韶關(guān)市和平路小學(xué)為青年教師相互學(xué)習(xí)搭建了很好的交流平臺，有效助力了青年教師教學(xué)水平的提高，展現(xiàn)了潛心教書育人，爭做“四有”好老師的良好風(fēng)貌！</p>