<p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂的一周結(jié)束</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你們負(fù)責(zé)長大</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們負(fù)責(zé)記錄美好瞬間</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂就是如此簡單</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你們的童年有我們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的世界有你們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最幸福的事就是陪著你們快樂成長</p> 悅中秋 ?慶國慶 <p class="ql-block"> 中華文化源遠(yuǎn)流長,每年的八月十五是中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),老師和孩子們話中秋、畫中秋、做月餅、品中秋。在國慶節(jié)來臨之際孩子們開展了畫國旗、我與國旗合個(gè)影等活動,在豐富多彩的活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的的氛圍,了解節(jié)日風(fēng)俗,感受節(jié)日精髓,從而激發(fā)愛家愛國的情懷。</p> 齊相聚 話成長 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育綱要》指出,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本周召開了“月滿中秋,共話成長”為主題的班級家長會,會前老師們精心準(zhǔn)備,會上老師就園所情況、教學(xué)理念、分離焦慮、幼小銜接等問題進(jìn)行了細(xì)致的講解與交流?;顒又杏腥さ挠螒蚧酉破鹆思议L會高潮。會后家長們就幼兒園營養(yǎng)膳食、班級滿意度等方面進(jìn)行了評價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 焦華云校長和張輝副校長特別重視本次家長會,親臨各班家長會現(xiàn)場,對家長的到來表示感謝,對老師的工作給予肯定。</p> <p class="ql-block"> 本次家長會解決了日常接送時(shí)間溝通不及時(shí)不到位產(chǎn)生的小問題,相互就如何教育孩子達(dá)成了共識。對家長的個(gè)別需求有了更深入的了解。明確了今后合作的目標(biāo)與方向,拉近了心與心之間的距離。</p> 觀區(qū)域 ?互評促 <p class="ql-block"> 9月27日上午,我園參加了東港區(qū)教體局組織的幼兒園保教質(zhì)量評估專題培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)圍繞《自評指導(dǎo)手冊》解讀、評估工具使用、園本教研的實(shí)施、游戲觀察與分析等內(nèi)容展開,旨在指導(dǎo)全區(qū)幼兒園強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí),全面把握《評估指南》精神,明確評估重點(diǎn),不斷完善自我評估機(jī)制的建立和落實(shí)。我們迅速落實(shí),對幼兒園老師進(jìn)行二次培訓(xùn),傳達(dá)文件精神,明確下一步工作目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動的開展能夠?yàn)橛變航煌峁┝己玫男睦憝h(huán)境,為孩子提供了協(xié)商、合作的機(jī)會。在活動區(qū)域中孩子們能夠找到屬于自己的天地,能夠在屬于自己的空間里感受、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,在區(qū)域活動中,孩子的雙手和頭腦始終處于積極的狀態(tài),在自己的小天地里探索、操作,獲得了更寬廣的交往天地,精神得到了愉悅。</p> <p class="ql-block"> 組織各班級開展區(qū)域活動觀摩,班級與班級之間互評,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。通過評價(jià)促進(jìn)區(qū)域活動有質(zhì)量的開展。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在區(qū)域活動中扮演著各種角色,孩子們在反映社會生活的同時(shí),也反映了人與人之間的關(guān)系,他們通過不同角色的扮演,學(xué)習(xí)不同角色的交往方式,想象表現(xiàn)并體會不同的情感。區(qū)域活動在一定程度上為孩子參與社會獨(dú)立活動奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接從幼兒一入園就開始了,在前期幼小銜接隨機(jī)教研的基礎(chǔ)上,大班老師們最大限度的將幼小銜接的準(zhǔn)備巧妙的融合到區(qū)域游戲中。在圖書區(qū)制作各中指偶、投放與漢字有關(guān)的玩教具、開展《我的名字》等課程故事,為幼兒的前閱讀、前書寫積累豐富經(jīng)驗(yàn)。</p> 享豐收 ?樂種植 <p class="ql-block"> 幼兒園的花生成熟了,孩子們迫不及待的來收獲。哇,這里有很多大的花生,老師說這樣的小的不成熟不要了,這上面還有黃色的小花。嘿呦,嘿呦一起拔花生。</p> <p class="ql-block"> 孩子們摘花生、洗花生、剝花生、嘗花生、畫花生,感受收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心, 家長、老師的共同努力下幼兒園種植區(qū)改造初步完成了,老師帶領(lǐng)孩子們對班級種植區(qū)進(jìn)行了認(rèn)領(lǐng),并種植了秋天生長的蔬菜,期待它的發(fā)芽長大,收獲。</p> 抓細(xì)節(jié) ?烹美食 <p class="ql-block"> 本周召開了九月份的營養(yǎng)膳食會議。會上各班級老師就平時(shí)幼兒就餐情況給予反饋,對飯菜的味道、軟硬程度、幼兒喜好、飯菜衛(wèi)生等方面與食堂工作人員進(jìn)行交流。食堂和工作人員表示為了孩子全力配合。讓孩子吃好,家長滿意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">這一周雖然短暫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但也圓滿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這一周里面孩子們的表現(xiàn)都很棒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同時(shí)也特別感謝家長們的支持和配合</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待我們的小朋友們有更好的表現(xiàn)</p>