<p class="ql-block">總監(jiān):王海東</p><p class="ql-block">副總監(jiān):程小珠</p><p class="ql-block">審核:高芳玉</p><p class="ql-block">圖文編輯:黃妍楓</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我省小學(xué)信息科技學(xué)科教育教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)小學(xué)生信息科技核心素養(yǎng)發(fā)展，有效提高我省小學(xué)信息科技教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家及海南省有關(guān)文件精神及《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合我校小學(xué)信息科技教學(xué)實(shí)際，開展教研活動。</p> <p class="ql-block"> 9月21上午，在錄播室舉行了《海南小學(xué)信息科學(xué)技術(shù)教學(xué)基本要求》培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)有由卓武老師主持。培訓(xùn)內(nèi)容一共分為四個方面開展:教學(xué)計(jì)劃與準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、考試與評價、教學(xué)總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)計(jì)劃要聚焦問題，突出重點(diǎn)，可操作，可評估。根據(jù)教學(xué)總體工作部署，結(jié)合科組的工作計(jì)劃，制定出符合實(shí)際的個人教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃包含對本學(xué)期的教材分析，教學(xué)總目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)段，學(xué)情分析以及教學(xué)進(jìn)度表等，同時注重不同年級階段之間內(nèi)容的關(guān)聯(lián)與內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式學(xué)情等為依據(jù)，適當(dāng)設(shè)計(jì)跨年級，跨模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 信息科技課程的的課堂教學(xué)以理解性、主題式、體驗(yàn)式為基本的教學(xué)觀念。</p> <p class="ql-block"> 評價可以采用多種評價方式，課堂評價、作業(yè)評價、單元與期末評價多環(huán)節(jié)的評價；重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，包括討論的積極性，主動性，態(tài)度，看法，交流能力等，尤其要給出激勵性評價。考試，依據(jù)課程目標(biāo)和內(nèi)容，遵循學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可采取綜合運(yùn)用紙筆測試，上機(jī)實(shí)踐，作品創(chuàng)作等。靈活多樣的形式，全面考核核心素養(yǎng)的階段性發(fā)展水平。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)教學(xué)總結(jié)，按照學(xué)校要求按時完成必要的課時總結(jié)，單元總結(jié)，學(xué)習(xí)總結(jié)等，每學(xué)期至少完成一篇有一定深度的小學(xué)信息科技教學(xué)總結(jié)?；蛞黄哔|(zhì)量的教學(xué)心得體會，或經(jīng)典課例的教學(xué)設(shè)計(jì)，并同行分享不斷改進(jìn)教學(xué)積極提高自身教學(xué)水平、學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block"> 通過培訓(xùn)，相信我校的信息科技老師們將“懷抱敬業(yè)之心、克己之心、實(shí)干之心”與信息科技課程一道，志存高遠(yuǎn)，篤行不滯，與信息科技學(xué)科共成長，共進(jìn)步！</p>