人類受教的誤區(qū)丁珂 <p class="ql-block">早在九十年代初，我就思考過一個問題!</p><p class="ql-block">為什么明明有著某一方面天賦的學生不能任期發(fā)揮呢？為什么要一成不變的從學前到大學必須學完所有學科呢？</p> <p class="ql-block">相對而言，人的一生非常短暫。適合學習時間更短暫。每個人都把有限的學習機會用到該學的學科上，那TM的未來必將更加精彩!</p> <p class="ql-block">對于國人，小學一門母語，加上數學。漢語是一生的學科!每周幾節(jié)音樂體育課，足矣。給孩子們一個輕松快樂的童年。初中開始，引導孩子們選擇一生的職業(yè)方向。</p> <p class="ql-block">譬如：想做舞蹈家。那些物理、化學、生物甚至數學課就都免了吧。電燈為什么會發(fā)光、植物沒了光合作用會憋成真菌還是八角樹、黑乎乎的煤炭為什么會變成尿素……。這十萬個為什么就留給別人研究吧。</p> <p class="ql-block">又如：你想做個鋼琴家。那就早早放棄不相干的學科。微分、積分不是考分，切線、拋物線不是連音線，和你不搭邊了。</p> <p class="ql-block">總而言之，盡早放棄不相干的學科，還莘莘學子一個輕松學習的環(huán)境，方能早日走向社會發(fā)揮作用。把有限的學習機會運用到極致，不要浪費有限的生命，讓人生更加精彩。</p>