<p class="ql-block"> 為將“雙減”政策落到實(shí)處，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，在全社會營造愛黨愛國、熱愛科學(xué)的良好氛圍。林西第四小學(xué)于開展了“提升科學(xué)素質(zhì)，助力科技自立自強(qiáng)”科普日啟動儀式系列活動。</p><p class="ql-block"> </p> 張主任致辭 <p class="ql-block"> 張主任指出，全國科普日活動已連續(xù)多年舉辦，推動了全民科學(xué)素質(zhì)全面提升，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。呼吁我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重培養(yǎng)自身創(chuàng)新意識，積極關(guān)注各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動，積極參與科普活動、科技活動，把科技創(chuàng)新作為我們的興趣，為我們感受科學(xué)的魅力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 暑假里學(xué)校布置了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和科學(xué)短視頻評比活動，科技輔導(dǎo)員宣讀了獲獎同學(xué)名單。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">林西第四小學(xué)“科技小達(dá)人”分別是（右起）二2班司一涵、四1班習(xí)書涵、六3班歐陽宏坤、六1班付楊敏君、六3班孫谷雨、四3班馬浩凱、四2班冀韻澤和三1班李梓涵。</p> <p class="ql-block">林西第四小學(xué)“科技小明星”他們是（右起）二2班于囈一、五2班高熙凱、五1班謝昊軒、五1班王雪晴、六2班鄭博今、五3班唐嘉楊和四2班葉夢涵。</p> 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block"> 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，可以為學(xué)生的科學(xué)探索提供有利途徑。既能提高學(xué)生動手動腦能力，對日常生活中科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)捕捉能力，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述能力，又能掌握科學(xué)現(xiàn)象原理，將游戲和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。</p> <p class="ql-block">葉夢涵同學(xué)：戳不破的紙杯</p> <p class="ql-block">于囈一同學(xué)：酸堿中和實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">王雪晴、謝昊軒：神奇的檸檬</p> 機(jī)器人創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 學(xué)生階段是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 六2班的鄭博今同學(xué)為了讓老年人更好的欣賞祖國的大好河山，創(chuàng)作了《自動平衡爬山車》。讓我們一起來觀看他的創(chuàng)作吧！</p> 學(xué)生代表發(fā)出倡議 <p class="ql-block"> 五2班王璽霖同學(xué)代表林西第四小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：做科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播者，多動手、多動腦，參與科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動、科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)影像節(jié)、機(jī)器人大賽等系列科技活動，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到這些比賽活動中，做生活的有心人，深入觀察，積極行動，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，關(guān)心家鄉(xiāng)的科技發(fā)展。我們會以本次活動為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 全員參與 <p class="ql-block"> 此次科普活動，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施，營造了良好的科技教育氛圍！</p>