<p class="ql-block"> 教材在精編，作業(yè)在精簡。繪制思維導(dǎo)圖就是引導(dǎo)學(xué)生把知識“由厚變薄”的有效途徑。同學(xué)們利用小長假制作了第一單元和第二單元知識思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一單元思維導(dǎo)圖展播</p> <p class="ql-block"> 第二單元思維導(dǎo)圖展播</p> <p class="ql-block"> 每一份作品，不僅是智慧的體現(xiàn)，更是成長的印記。</p><p class="ql-block"> 巧用思維導(dǎo)圖把零散的知識變成知識體系，形成知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方法，強化知識記憶。通過思維導(dǎo)圖的繪制，加強對知識點的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)知識點之間的邏輯關(guān)系，對知識脈絡(luò)進行回顧和反思，不但可以提高學(xué)生的基本數(shù)學(xué)技能，還能發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)本質(zhì)的感悟。</p>