<p class="ql-block"> 俗話說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。2023年10月9日下午，我們?nèi)缙谂蝸砹斯鹆质薪炭扑萄袉T蔣萌帶來的《談?wù)勚行W(xué)藝術(shù)學(xué)科課題研究》的解讀。她首先跟我們學(xué)員進(jìn)行溝通，通過風(fēng)趣幽默的互動(dòng)，了解學(xué)員的工作現(xiàn)狀，以及講述了自己從小的經(jīng)歷，自己與藝術(shù)的淵源，并勵(lì)志此生只做一件事情，做一個(gè)有情懷，追求真、善、美的藝術(shù)老師。從自身的成功之路，告訴我們要搞教育科研的人才能成為教育專家。蔣老師從研究意義、如何選題、如何實(shí)施、如何結(jié)題、如何推廣從五個(gè)方面進(jìn)行了一一講解。</p> <p class="ql-block"> 第四組學(xué)員照片</p> <p class="ql-block"> 雖然蔣老師的這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了，但是關(guān)于課題的思考并沒有真正結(jié)束，在課題的研究中，我們會(huì)深刻地感受到自己在“發(fā)現(xiàn)問題研究反思——解決問題”反復(fù)操作的過程中，能夠促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升；亦能真切地體驗(yàn)到親歷過程的研究者的充實(shí)與自在，體會(huì)到撥云霧見彩虹的幸福與快樂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四小組成員名單：車勇征、鄧曉婷、羅炎貞、龍中杰、潘豪新、侯水妹、陳英、李艷青、李錦乾、馮桂娥、易梅平</p><p class="ql-block">編輯：馮桂娥、李艷青</p><p class="ql-block">審核：車勇征、鄧曉婷</p><p class="ql-block">圖片來源：全體成員</p>