【學(xué)習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)，科學(xué)幼小銜接】亳州市第一小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》

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《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》是2021年3月30日教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的附屬文件（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)要點(diǎn)》）。 　　從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是兒童早期成長(zhǎng)過程中一次重要的轉(zhuǎn)折。幫助新生順利適應(yīng)小學(xué)生活是小學(xué)一年級(jí)重要的教育任務(wù)。因此，亳州市第一小學(xué)自建校以來十分注重這項(xiàng)工作的開展。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校特開展專題會(huì)議，由修校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》。 《指導(dǎo)要點(diǎn)》概述 　　《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》以促進(jìn)兒童身心全面適應(yīng)為目標(biāo)，圍繞兒童進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)四個(gè)方面的內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容由發(fā)展目標(biāo)、具體表現(xiàn)和教育建議三部分組成。發(fā)展目標(biāo)部分明確了與兒童入學(xué)適應(yīng)關(guān)系最密切的關(guān)鍵方面；具體表現(xiàn)部分提出了對(duì)兒童實(shí)現(xiàn)入學(xué)適應(yīng)的合理期望；教育建議部分明確了發(fā)展目標(biāo)的價(jià)值，列舉了有效幫助兒童做好入學(xué)適應(yīng)的一些教育途徑和方法。 教師學(xué)習(xí) 　　在專題學(xué)習(xí)中，亳州市第一小學(xué)全體教師均進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的聆聽和條理清晰的記錄，收貨坡豐，相信大家一定會(huì)將《指導(dǎo)要點(diǎn)》中的內(nèi)容內(nèi)化到自己的日常教育教學(xué)工作中，更好地開展“幼小銜接”工作，幫助新入學(xué)的學(xué)生快速適應(yīng)小學(xué)生活。 此次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，也為接下來我校創(chuàng)建“幼小銜接示范?！惫ぷ鞯拈_展，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 （供稿人：張國(guó)潁）