<p class="ql-block">為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，加強師資隊伍建設(shè)，提升教師教學(xué)水平，促進一線教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，北關(guān)區(qū)教育局優(yōu)秀的教研團隊在10月10日上午對我園進行了科學(xué)銜接、優(yōu)質(zhì)教學(xué)指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block">活動中老師用直觀形象的圖片、生動有趣的語言及多樣化的教學(xué)方法。充分調(diào)動幼兒的探究興趣，達到了情境創(chuàng)設(shè)，幼兒通過教師的授課，將學(xué)到的知識展示出來，為我們開啟了一場“靈魂的喚醒”之旅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班語言領(lǐng)域：武波波《會爬的豆子》</p> <p class="ql-block">中班老師們圍繞《指南》和《綱要》設(shè)計活動，寓教于樂，充分發(fā)揮課件、實物等作用。以幼兒常見的游戲主題，通過聽一聽、看一看、想一想、猜一猜、說一說和玩一玩等形式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛煉了認知表達能力，并且豐富了思維想象力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中班科學(xué)領(lǐng)域：郭小翠《闖關(guān)游戲》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">讓教學(xué)有“溫度”，讓教研有“深度”。在評課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，研討氛圍濃厚。老師們紛紛發(fā)表見解，針對教學(xué)活動中目標(biāo)制定、活動設(shè)計、效果達成、教學(xué)評價等方面及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，為我園老師提出了寶貴的教育教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block">最美好的成長，莫過于一群志同道合的人，</p><p class="ql-block">漫步在專業(yè)成長的道路上，通過這次聽評課我園將把握領(lǐng)域核心價值，實踐反思同伴互助，相互學(xué)習(xí)、相互交流，不斷探索、不斷提升，同時教師也在本次聽評課中自我反思自我成長，使我園的教育教學(xué)工作更上一個臺階。再次感謝北關(guān)區(qū)教育局對我們幼兒園成長的關(guān)心和鼓勵，我們將再接再厲提高辦園水平，不負家長和教育局領(lǐng)導(dǎo)們的厚望！</p>