<p class="ql-block"> 云淡風(fēng)清，秋高氣爽，好一派金秋盛景！在這個充滿詩意和收獲的季節(jié)里，平邑街道第二中心校龐居完小語文常態(tài)課聽評課在9月19日緩緩拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 王老師執(zhí)教的一年級《dtnl》拼音課，在課堂上充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，對于拼音教學(xué)扎實有效，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 薛老師執(zhí)教的拼音課《y w》，教學(xué)中注重習(xí)慣養(yǎng)成，注重方法指導(dǎo)，運用多種形式讓學(xué)生識記朗讀，師生互動良好！</p> <p class="ql-block"> 康老師執(zhí)教的二年級《拍手歌》教學(xué)中注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生有效識記，規(guī)范寫字，教學(xué)目標(biāo)達成度高。</p> <p class="ql-block"> 肖連華老師執(zhí)教的三年級《秋天的雨》在課堂上指導(dǎo)學(xué)生朗讀，鼓勵學(xué)生大膽思考質(zhì)疑，促使學(xué)生探究有效的學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 丁老師執(zhí)教的四年級《爬山虎的腳》注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和主動性，以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的朗讀體驗。</p> <p class="ql-block"> 李老師執(zhí)教的五年級《獵人海力布》以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的朗讀體驗，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考。</p> <p class="ql-block"> 孫老師執(zhí)教的是六年級《竹節(jié)人》注重對學(xué)法的指導(dǎo)，以生為本，對學(xué)生及時評價，關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后， 梁校長和語文老師們共同對活動內(nèi)容進行研討，對每一節(jié)課堂中的亮點并給予了充分肯定，同時對活動中出現(xiàn)的不足也進行了深刻剖析，提出了改進方法。</p> <p class="ql-block"> 此次聽課活動為老師們提供了一個展示交流的平臺，有助于老師們借鑒、反思、總結(jié)、提升，相信老師們將會以此為契機，不斷提升自己的教學(xué)技藝，砥礪奮進，遇見更優(yōu)秀的自己！</p>