<p class="ql-block"> 為深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，進(jìn)一步提升思政教育實(shí)效，展示我市中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和育人能力，不斷深化中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，九江市教育科學(xué)研究所于2023年10月9日在九江市鶴湖學(xué)校舉辦《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》(初中）教學(xué)展示活動(dòng)暨市級(jí)決賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 九江市教科所中學(xué)思政教研員黃慧主持了開(kāi)幕式。</p><p class="ql-block"> 九江經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)發(fā)展局黨委委員、鶴湖學(xué)校黨總支書(shū)記代仁良向參賽老師們介紹了經(jīng)開(kāi)區(qū)教育現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃，希望通過(guò)這次比賽達(dá)成以賽交友、以賽促研的目的，最后他鼓勵(lì)參賽選手要敢于亮相、勇于亮劍。</p><p class="ql-block"> 鶴湖學(xué)校校長(zhǎng)易本猛代表鶴湖學(xué)校對(duì)參賽的評(píng)委、老師表示熱烈歡迎，并真誠(chéng)祝愿本次比賽圓滿(mǎn)成功。</p><p class="ql-block"> 評(píng)委代表查東宣讀了競(jìng)賽安排及規(guī)則，要求評(píng)委公正打分，讓參賽選手們付出即有收獲。</p><p class="ql-block"> 選手代表余江也在開(kāi)幕式上做了發(fā)言，表示要努力做一名研究型老師，不斷提高教育教學(xué)水平，在持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。</p> 選手風(fēng)采 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>余江 九江市鶴湖學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《堅(jiān)持走和平發(fā)展道路》</b></p><p class="ql-block"> 旨在引導(dǎo)學(xué)生理解一帶一路建立在共同發(fā)展和共同繁榮的理念之上，中國(guó)始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，為維護(hù)世界和平積極作出貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鄧思帆 九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人類(lèi)生活在同一地球村》</b></p><p class="ql-block"> 圍繞“世界怎么了，中國(guó)怎么做，我們?cè)趺崔k”思路展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生理解構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念與實(shí)踐，感受中國(guó)擔(dān)當(dāng)思考自身責(zé)任，增強(qiáng)政治認(rèn)同與責(zé)任意識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>周麗玲 永修縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局》</b></p><p class="ql-block"> 主要由“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是治國(guó)理政的牛鼻子和堅(jiān)定“四個(gè)自信”兩目組成，通過(guò)理解“四個(gè)全面”對(duì)新時(shí)代治國(guó)理政的意義，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鄒時(shí)兵 九江雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍》</b></p><p class="ql-block"> 主要論述為了應(yīng)對(duì)國(guó)際格局的重大變化和國(guó)際社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為中華民族偉大復(fù)興提供和平安定的環(huán)境，有力維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、保持社會(huì)穩(wěn)定，必須把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)。通過(guò)本課的講述，讓學(xué)生了解國(guó)際形勢(shì)的變化和挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的辯證關(guān)系，全面客觀認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)。增強(qiáng)思辨能力，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)擁軍和樹(shù)立參與國(guó)防建設(shè)意識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>張淑芬 九江市第三中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局》</b></p><p class="ql-block"> 本課內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會(huì)生活材料及自身經(jīng)歷，理解感悟“五位一體”戰(zhàn)略目標(biāo)，認(rèn)同“五大建設(shè)”的內(nèi)容、重要性，并能將“五位一體”總體布局看作“有機(jī)整體”，提升學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的全面性、系統(tǒng)性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李明珠 九江市第七中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍》</b></p><p class="ql-block"> 本框分為兩目，分別為:應(yīng)對(duì)世界形勢(shì)的必然要求和中華民族復(fù)興偉業(yè)的戰(zhàn)略支撐。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，把握新時(shí)代建設(shè)強(qiáng)大人民軍隊(duì)的原因，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，能做到居安思危。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鐘龍燕 修水縣第三中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《堅(jiān)持以人民為中心》</b></p><p class="ql-block"> 圍繞發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，幫助學(xué)生理解人民是社會(huì)進(jìn)步的主體，認(rèn)同黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，貢獻(xiàn)青春力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>余傳江 九江市第十一中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《密織法律之網(wǎng)和強(qiáng)化法治之力》</b></p><p class="ql-block"> 高度概括了習(xí)近平法治思想的核心要義，目標(biāo)在于引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)形成尊法學(xué)法守法的意識(shí)，做遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>呂詩(shī)曼 九江市第一中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《“涉險(xiǎn)灘”與“啃硬骨頭”》</b></p><p class="ql-block"> 闡述了改革開(kāi)放發(fā)展史及面臨的挑戰(zhàn)。闡明改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，要將全面深化改革進(jìn)行到底。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定四個(gè)自信；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的使命感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>溫雙雙 九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”》</b></p><p class="ql-block"> 主要解決“如何理解黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”“加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，為什么要踐行‘兩個(gè)維護(hù)’””這兩個(gè)問(wèn)題，以增強(qiáng)學(xué)生在政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>駱佳佳 八里湖新區(qū)興城學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《“涉險(xiǎn)灘”與“啃硬骨頭”》</b></p><p class="ql-block"> 主要圍繞改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程和時(shí)代意義，在享受改革開(kāi)放成果的同時(shí)明晰時(shí)代課題，改革開(kāi)放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。新時(shí)代新征程，改革開(kāi)放已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水，擺在全黨全國(guó)各族人民面前的使命更光榮，任務(wù)更艱巨，挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大。青少年學(xué)生作為新時(shí)代的弄潮兒，要堅(jiān)定理想信念，勇挑重任，踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>朱俐君 瑞昌市高豐中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《堅(jiān)持以人民為中心》</b></p><p class="ql-block"> 主要闡述進(jìn)入新時(shí)代，為什么要堅(jiān)持以人民為中心以及如何踐行以人為中心，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解人民是國(guó)家的主人，是歷史的創(chuàng)造者，為做新時(shí)代接班人做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>丁儀薇 廬山市峰德九年制學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》</b></p><p class="ql-block"> 本框主要講述奉法的歷程和原因。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到法律就在身邊，增強(qiáng)法治觀念，提高建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任感和使命感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>楊鳴 湖口縣第三中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)》</b></p><p class="ql-block"> 通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，了解什么是中國(guó)夢(mèng)，全面認(rèn)識(shí)中國(guó)的基本內(nèi)涵和重要價(jià)值，并引導(dǎo)學(xué)生思考中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系，幫助學(xué)生早立志、立大志、立長(zhǎng)志。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>戚晉晉 九江金安高級(jí)中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《“兩步走”建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)》</b></p><p class="ql-block"> 本節(jié)課圍繞著“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一場(chǎng)接力跑”和“科學(xué)規(guī)劃‘兩步走’戰(zhàn)略”兩個(gè)內(nèi)容講解，主要探究實(shí)現(xiàn)買(mǎi)中國(guó)夢(mèng)的國(guó)家戰(zhàn)略安排。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>楊天梵 九江市濂溪區(qū)德化學(xué)校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”》</b></p><p class="ql-block"> 本課主要通過(guò)探究活動(dòng)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解堅(jiān)持黨對(duì)一切工作領(lǐng)導(dǎo)的原因及踐行“兩個(gè)維護(hù)”的重要性，增強(qiáng)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性,踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block"> 千里之層，起于壘土?！罢f(shuō)課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本次比賽活動(dòng)推進(jìn)了九江市中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和育人能力， 深化了中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖文:共青城市第一中學(xué) 藍(lán)潔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核:九江市教育科學(xué)研究所 黃慧</span></p>