<p class="ql-block"> 人無德不立，育人的根本在于立德。王瑩瑩老師為我們帶來了心靈上的盛宴：學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，把德育中小學(xué)工作落在實處。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心問題。</p><p class="ql-block"> 我們建設(shè)教育強國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人。</p> <p class="ql-block"> 王老師從新時代中小學(xué)德育工作的定位守現(xiàn)狀、中小學(xué)德育工作的根本遵循、重點任務(wù)、有效抓手和解決德言一體化途徑幾個方面分享。讓我們明白德育工作現(xiàn)狀的原因和德育的主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 王老師認為教學(xué)目標不是一次完成的，是具有連續(xù)性、層次性、階段性和復(fù)雜性。同樣我們的德育教育也是，它不是一蹴而就的，而是在日常生活的每一件小事中潛移默化的影響著每一個學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 下午王倩老師的《暢溝通，促管理，助成長》，從一線教師立場出發(fā)給大家分享，我們感慨頗多，受益頗深，我明白了僅僅是學(xué)校育人遠遠不夠，要善于發(fā)揮家庭的作用，學(xué)會和家長有效溝通，達到兩者配合，共同促進學(xué)生的培養(yǎng)目標。才能提升實際的育人質(zhì)效。</p> <p class="ql-block"> 王老師語言質(zhì)樸，用自己的真實案例和大家分享與家長溝通出現(xiàn)的問題和注意事項，對大家日常與家長溝通有很大幫助。</p> <p class="ql-block"> 從如何約談家長以及約談的時間、細節(jié)以及語言的藝術(shù)詳細分享，詳細介紹了溝通六個步驟：傾聽、共情、分析、指導(dǎo)、評價、跟蹤，從細節(jié)上一步一步指導(dǎo)我們?nèi)绻图议L溝通，我們也明白了一次談話只能解決一次問題。</p> <p class="ql-block"> 和家長溝通是為了更好的教育孩子，和學(xué)生溝通也是為了孩子更好的發(fā)展。如果有效與孩子溝通尤為重要。</p> <p class="ql-block">“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，老師們表示將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個反思性、智慧型、研究型的教師，只有自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性，這樣才能培養(yǎng)出符合新時期要求的學(xué)生，才能踐行終生學(xué)習(xí)的理念!</p>