擷教研學(xué)習(xí)之芳華，繪“數(shù)”學(xué)課堂之精彩！——記郇封中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

天晴了

潛心教學(xué)人人講三尺講臺(tái)促成長一段精彩紛呈展一頁教研美篇繪 秋風(fēng)乍起天漸涼，草木搖落路為霜。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的新課標(biāo)理念，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教研活動(dòng)為載體，以建設(shè)和諧高效課堂為目標(biāo)，深入推進(jìn)“品質(zhì)課堂”建設(shè)，落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展，為廣大教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái)，10月9日下午，進(jìn)行了數(shù)學(xué)說課研討活動(dòng)。 　　一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，也是教師與學(xué)生一同譜寫的美篇。課前說課、教學(xué)研磨、精心設(shè)計(jì)、精彩呈現(xiàn)，兩位數(shù)學(xué)教師展現(xiàn)了個(gè)人對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。 課堂展風(fēng)采 　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”10日和11日上午，郇封中心小學(xué)開展了數(shù)學(xué)公開課教研活動(dòng)！薛倩倩和吳雨婷兩位教師把自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平發(fā)揮得淋漓盡致，緊緊圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)展開教學(xué)。教師們大膽創(chuàng)新，將全新的教育理念滲透到課堂和活動(dòng)中，巧妙地利用現(xiàn)代信息化教學(xué)手段、新穎靈活的教學(xué)方法，寓教于樂，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成學(xué)習(xí)。 　　薛倩倩老師講授的是二年級(jí)上冊(cè)的《5的乘法口訣》，課堂以一首《愛我中華》手勢(shì)舞導(dǎo)入，既激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。以奧運(yùn)會(huì)的5個(gè)福娃為情境，引導(dǎo)學(xué)生自主用口訣來巧算5的乘法，小組交流討論5的乘法口訣的規(guī)律，整節(jié)課學(xué)生不僅掌握了5的乘法運(yùn)算方法，還能理解數(shù)學(xué)規(guī)律和原理。 縱觀整節(jié)課，薛老師能較好地完成了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，也為大家呈現(xiàn)了一節(jié)扎實(shí)、真實(shí)、有效的課堂！ 　　吳雨婷老師講授的是四年級(jí)《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》，通過學(xué)生交流、討論、匯報(bào)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，解決這樣有挑戰(zhàn)性的問題，使學(xué)生自身產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的迫切。教師放手讓學(xué)生參與課堂，教師做必要的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想！ 聆聽共交流 　　“撥云見日始得意，一樹梅花一樹春。”本次教研活動(dòng)帶給觀摩老師的是一場(chǎng)視覺盛宴，有許多驚喜，許多艷羨，許多思考，許多感悟。 　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！苯萄谢顒?dòng)比賽既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺(tái)，也為全鎮(zhèn)其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、鉆研探討的互動(dòng)機(jī)會(huì)。 “學(xué)然后知不足，教然后知困?！?，此次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是一種交流、一種學(xué)習(xí)、亦是一種引領(lǐng)，展現(xiàn)了我校青年教師的風(fēng)采，加強(qiáng)了教師間課堂教學(xué)交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的效果，對(duì)于青年教師的專業(yè)化成長具有很大的促進(jìn)作用！ 相信通過本次活動(dòng)，全場(chǎng)數(shù)學(xué)教師們都能在提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素養(yǎng)的高效課堂中潛心學(xué)習(xí)，砥礪前行！