讓愛在奉獻中閃光

陽光海岸

張奎，女，學前教育本科專業(yè)，1995年8月參加工作，現(xiàn)就職于柳林鎮(zhèn)中心幼兒園。自參加工作以來，能嚴格遵守各項規(guī)章制度并認真履行崗位職責，堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，將愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心，讓孩子們在幼兒園健康快樂地成長。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但是工作勤勤懇懇，認真完成每一項工作，真心呵護每一個孩子，真誠對待每一位家長，用自己的實際行動詮釋了一名新時代幼兒教師的風采。 　　幼師是塑造人類靈魂的奠基者，用真、善、美，啟迪了無數(shù)顆純真而稚嫩的童心，幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。 一、愛是動力，也是源泉。 幼教工作既是腦力活又是體力活。帶小班時，孩子們剛入幼兒園，很多幼兒心里焦慮，煩躁不安、哭鬧不止的情況屢見不鮮，用他們喜歡的方式安撫他們，給他們講故事，帶他們玩玩具，轉移他們的注意力。午餐時拿起勺子哄著喂寶寶們吃飯，中午睡覺的時候，新入園的寶寶哭的特別厲害，她抱著寶寶，讓孩子們感受到像媽媽一樣的愛，漸漸地孩子們睡著了，看著孩子們熟睡的笑臉，她感到無比的幸福和快樂。 二、不斷學習，自我提升。 在幼教工作中，她從未放松過對自已的嚴格要求。珍惜每一次園內園外的學習培訓的機會。平時在保教工作中，她非常注重知識的積累，不斷的學習和反思，把收獲的點點滴滴保育經(jīng)驗記錄下來，時刻告戒自已，不管任何時候，都要深信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！钡牡览?。只有在平時的教學工作中，不斷的總結反思，勇敢地嘗試創(chuàng)新，才能提高保教質量。 三、嚴于律己，團結同事。 工作中她默默無聞，任勞任怨，嚴以律己，率先垂范。她總是積極參加園內各類大型活動，每年的六一、元旦，她總是帶領一群年輕的老師，編排充滿活力的舞蹈，并在身體力行中帶動身邊的同事，形成良好的工作氛圍，能幫助到大家自己也很高興，關系和諧了，工作起來才更有勁兒，她就是靠著這樣一顆真心系著同事和孩子們，真誠地去尊重、理解、愛護身邊的每一個人。 四、最美幼師，走進童心。 “熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，團結同事?！边@些不是口號，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，才有收獲；唯有愛孩子，才是走進童心的通行證。 風清月朗的九月，她笑臉迎接滿是情緒的小不點，張開雙臂，任由他們拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂衣服與頭發(fā)，依然不厭其煩地?邊哄著他們，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥脾氣暴躁的幼兒不再發(fā)脾氣，能乖乖的坐在教室，與老師互動建立安全信任感，養(yǎng)成良好的行為習慣，逐漸適應幼兒園生活，此時的她感到多么有成就感。作為教師，只有用真情感染孩子，愛心去關注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。二十多年里，她帶過各年齡層次的孩子，在一日活動常規(guī)中，用實際行動去關心、了解、愛護和尊重每一位幼兒。在傳授知識的同時，用心引導，像對待自己的兒女一樣對待班上的每一個孩子，通過她細心的工作換取了家長們的信任，從而贏得了孩子們和家長的尊敬和愛戴。 五、“情”系幼兒，幸福滿滿。 “誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。她從事幼教工作以來，一直以身作則、努力學習專業(yè)理論知識，不斷提高工作能力。小班的孩子還小，孩子的吃、喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的幫助。作為老師是絕對不能視而不見，反而要用耐心和真情來照顧幼兒，引導幼兒。小班有名幼兒叫歐梓潼，她的適應能力較弱，開學初會從早哭到晚，不愿意和其他小朋友一起玩耍。她發(fā)現(xiàn)后就及時關注這個孩子、與家長溝通、耐心和孩子交流、陪伴孩子游戲，先讓孩子喜歡她，再慢慢幫助她適應幼兒園的生活。經(jīng)過長時間的耐心引導和幫助，歐梓潼小朋友能高高興興來幼兒園，喜歡和其他幼兒一起參加活動，愿意表達自己的想法。多年來，看著讓家長頭痛的“小調皮”們在自己的教育引導下，長成樂于助人的小模范；看著一口蔬菜都不吃的寶寶在自己的鼓勵幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下茁壯成長，……聽著家長們聲聲感激的話語，她的心中充滿著欣慰和驕傲。那一刻，她深切地感受到一種幸福，一種當幼兒教師的幸福。 六、用情感化，讓愛滋潤。 時光流逝，轉眼二十多年過去了，她也算桃李滿天下，經(jīng)常在超市、書店、街道都有孩子們和家長親切地叫我“張老師、張媽媽、張奶奶”，她感到非常欣慰，欣慰并不是因為孩子們的知恩圖報，而是因為她的付出在教育的生涯里，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，把他們永遠珍藏在心底。多年來，對工作，她認真負責、踏實肯干；對孩子，她付出了全部愛心；對同事，她助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，她從不計較個人得失。以謙虛、用心、進取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，她深知在平凡的工作崗位上，以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方期望的土地，不斷滋潤孩子們渴求知識的心田。三年的淳淳教誨，難以忘懷三年時光轉瞬即逝的時刻，在畢業(yè)歌與祝福聲響起時，師幼皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存。 七、辛勤努力，收獲碩果。 幼兒教師是孩子的啟蒙老師，不僅要教會孩子們良好的生活學習習慣，更重要的是扣好幼兒人生第一粒扣子，讓每一個孩子都贏在人生的起跑線上。正是由于她的努力，不斷探索，虛心請教、認真鉆研，敢于創(chuàng)新，磨練扎實的幼教功底，在2014年6月年首屆幼兒教師職業(yè)技能競賽榮獲縣二等獎；2014年12月家的故事征文《幸福的家》榮獲市二等獎；2015年12月教育創(chuàng)新在路上征文《以愛潤情》榮獲省一等獎；2015年12月撰寫的幼兒教學案例《狼來了》榮獲市一等獎；2016年10月幼兒基本功大賽榮獲縣三等獎；2016年11月曬曬我的獲得感書畫作品《快樂的小魚》榮獲省三等獎；2016年被評為隨縣學前教育語言骨干教師；2017年8月留住真情--我的暖心故事征文《用心感動用心教育》榮獲省二等獎；2019年評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教育管理干部；2021年被隨州市教育局評為市骨干教師、2021年被柳林鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者、2023年被隨縣教育局評為優(yōu)秀教育工作者。 　　選擇了教育就是選取了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”，回首二十多年的教育生涯，她收獲了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。在教育這個美麗的崗位上，她已無愧而充實的走過了28個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，她將繼續(xù)奮斗，嚴格按照優(yōu)秀教師的標準要求自己，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，用心探索，以更大的熱情傾注陽光般的愛心，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!