<p class="ql-block"> “一人不成眾，獨木不成林”。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，打造高效課堂，實現(xiàn)資源共享，營造良好的教研氛圍，不斷提高教師教育教學水平，給老師們搭建互動交流、探討、展示教師自我風采的舞臺。10月12日上午，襄陽市荊州街學校教聯(lián)體語文教研活動如期開展。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動由陳淑葉老師執(zhí)教《太陽》一課。</p> <p class="ql-block"> 《太陽》 是一篇科普性說明文，課文主要分為兩部分內(nèi)容:第一部分在介紹太陽的特點，第二部分太陽與人類的關(guān)系非常密切,正因為太陽那么大，溫度那么高，距離我們?nèi)祟愑帜敲催h，才能給地球送來適合人類生存的光明和溫度，我們生活的世界才會如此美麗可愛。</p><p class="ql-block"> 在教學本課時，陳老師先從復習導入今天新課的學習，根據(jù)課文設(shè)計問題，層層深入，循序漸進，巧妙利用思維圖、表格，引導學生根據(jù)問題，選擇合適的閱讀方法，從而達到解決問題的效果。教師教得輕松，學生學得扎實，課堂生動活潑而又有條不紊，學生積極主動而又配合默契。</p> <p class="ql-block"> 接著，教聯(lián)體老師們對陳老師的教學進行評課。</p><p class="ql-block"> 有的老師對陳老師的教學組織、教法運用、學生學習效果給予了高度的評價；有的老師提出陳老師的教學聚焦了新課標，讓語文核心素養(yǎng)在語文課中落地生根。</p> <p class="ql-block"> 秋之美，在于成熟，在于收獲;教之美，在于鉆研，在于成就。教學常規(guī)是學校教學工作的核心。更是教師分內(nèi)的本職工作，通過本次教學常規(guī)檢查，互相學習亮點、優(yōu)點，找出自身的不足，使我們荊州街學校教聯(lián)體的語文教學工作再上一個新臺階。</p>