<p class="ql-block"> 為進一步提升中學音樂學科中心組教師的教學研究能力，不斷完善具有特色的教學模式，更深入研討解決課堂教學問題的有效策略，同時研討巴南區(qū)本土音樂資源在課堂教學中的運用，2023年 4 月 18 日，由巴南區(qū)教師進修學校主辦的中學音樂學科中心組培訓暨巴南區(qū)本土音樂資源微課教學研討活動在區(qū)教師進修學 校博學樓 205 會議室舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓活動由巴南區(qū)中小學音樂教研員周麗娟老師主持，區(qū)內(nèi)10所中學的13名音樂教師參加了此次研討活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，大家觀摩了 10 位中學音樂教師以巴南本土音樂資源為素材的課堂教學微課實錄，執(zhí)教教師分別對課例的設計思路進行了說課。</p> <p class="ql-block"> 其次，周老師帶領大家研讀了執(zhí)教教師的教學設計文本，就巴南本土音樂資源運用于 中學音樂課堂教學中的重要意義進行了闡釋，針對音樂微課教學的理念，對老師們各自的選題做了結(jié)構(gòu)調(diào)整。</p> <p class="ql-block"> 最后，與會教師分別從課程內(nèi)容、形式、架構(gòu)、板書、 文化滲透、情感升華及錄制呈現(xiàn)效果等方面進行深度研討。大家的各抒己見，交流碰撞，讓執(zhí)教教師們拓寬了教學思路，教學方法更多元有效，教學重點更加聚焦。</p> <p class="ql-block"> 本次中心組教學研討活動，讓所有教師再次明晰了教學目標和研究方向，以小切口深入教學重難點，以獨特的 視角展現(xiàn)不一樣的巴南本土音樂舞蹈文化，相信通過中學音樂課堂，一定會讓本土的音樂文化得到傳承與發(fā)揚。</p>