<p class="ql-block"> 秋高氣爽，不知不覺就到了培訓(xùn)的第三天，學(xué)員們依舊滿懷激情地準(zhǔn)時參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。</p> 上午 <p class="ql-block"> 早上八點半，碩士生導(dǎo)師、省級教育學(xué)重點學(xué)科帶頭人，韓山師范學(xué)院教育科學(xué)院研究員王貴林老師給我們帶來精彩的主題講座——《贏在中層》，整場講座娓娓道來，舒心易懂，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 王老師用輕松幽默的語言深入淺出地向我們傳授如何打造一個高效中層團隊的秘訣。首先，王老師提出了學(xué)校中層干部的重要性，校長要把中層干部的積極性充分調(diào)動起來。接著，王老師從學(xué)校中層干部的定位、中層的角色和工作技巧等幾方面進行細致地講解，其中重點強調(diào)學(xué)會溝通和做好情緒管理的重要性，讓我們對中層干部身份有了全新的認(rèn)識。最后，王老師告訴我們要感恩學(xué)校這個平臺，要有“所有事情都是為我們而做”的意識，即主人翁意識。</p> 下午 <p class="ql-block"> 下午兩點半，學(xué)員們經(jīng)過休整，坐車來到韓師省級中小學(xué)教師發(fā)展中心會議室，認(rèn)真聆聽了韓山師范學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師王會林教授給我們分享的講座——《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升》。</p> <p class="ql-block"> 隨著科技的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式正在發(fā)生著革命性的變化。在未來，學(xué)校將進入“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，王教授以南昌大學(xué)附屬中學(xué)的案例分享論證了提升校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，然后詳細講解了其標(biāo)準(zhǔn)框架結(jié)構(gòu)：基本理念、基本要求和實施建議，最后提供了幾點破解之道給我們借鑒。</p> 學(xué)員學(xué)習(xí)心得 汕頭市蓮塘小學(xué)? ? ?洪楚文 <p class="ql-block"> 今天上午有幸聽了王貴林研究員主講的《贏在中層——高效團隊打造》，本人受益匪淺，他用幽默詼諧的語言，深入淺出，用故事和我們身邊熟悉的例子，剖析了學(xué)校中層的定位、中層的角色以及工作技巧。通過培訓(xùn)，我明白了中層干部要講團結(jié)、講服從、講紀(jì)律，同時更要關(guān)注學(xué)校工作的全局意識，積極參與、主動作為、相互尊重、同心協(xié)力。</p><p class="ql-block"> 下午又聽了王會林教授主講的《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升》，本次研修培訓(xùn)是 “數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力”的頭腦風(fēng)暴，激發(fā)了我們積極投身教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮，拓寬數(shù)字化視野，提升隊伍數(shù)字化思維能力，對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實施途徑有了更清晰的思路。同時，借鑒優(yōu)質(zhì)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐經(jīng)驗，對于搶抓課堂質(zhì)量突破、學(xué)校管理創(chuàng)新、學(xué)校發(fā)展突圍有了更清醒的認(rèn)識，推進了基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走深走實。</p> 潮南成田家美學(xué)校 馬研艇 <p class="ql-block"> 今天有幸學(xué)習(xí)了王貴林教授的《贏在中層》和王會林教授的《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升》，受益匪淺，開拓視野。</p><p class="ql-block"> 王貴林教授幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言，激情洋溢的教學(xué)方式讓我們懂得了中層干部在學(xué)校工作中的重要紐帶作用——縱向傳達，橫向協(xié)調(diào)；知道了溝通的價值和溝通應(yīng)具備的行為——聽、說、問、看；明白了時間管理和情緒管理的重要性，改變不了現(xiàn)實就改變自己的心情！其中最令我印象深刻的一句話就是:能整合別人說明你有能力，能被別人整合說明你有價值！我將繼續(xù)努力拼搏，爭取做一個有能力、有價值的教育工作者！</p><p class="ql-block"> 王會林教授以高端大氣的PPT結(jié)合通俗易懂、幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言向我們展示了信息化領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，如何應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師自主專業(yè)發(fā)展；強調(diào)新時代學(xué)校要“理念更新、思維轉(zhuǎn)變、能力提升、融合創(chuàng)新”，最后送出寄語——借我信息化，學(xué)校寫春華，三年勤耕耘，逆襲立天下。 </p> 金中華僑試驗區(qū)學(xué)校 王光偉 <p class="ql-block"> 今天上午有幸聽了韓山師范學(xué)院教育科學(xué)院王貴林研究員《贏在中層－高效團隊打造》我深受啟發(fā)和收獲，＂能整合別人說明你有能力，能被別人整合說明你有價值。既不能整合別人，又不能被別人整合，說明你離成功還有遙遠的路要走?。ⅲ⒁磺惺露际墙o自己做的。＂＂學(xué)會感恩工作平臺。＂在王研究員輕松幽默的語言中，學(xué)習(xí)到如何打造一個高效團隊的重要性。也對自己作為中層的崗位和責(zé)職有了更深的認(rèn)識。</p> 龍湖區(qū)綠茵小學(xué)? ? ?李靜平 <p class="ql-block"> 今天又是收獲滿滿的一天，有幸聆聽王貴林和王會林教授的講座，感覺受益匪淺。王貴林教授用幽默風(fēng)趣的語言，向我們傳授中層團隊建設(shè)的秘訣，王會林教授則用熱情的話語帶領(lǐng)我們走向一個全新的領(lǐng)域，暢想未來互聯(lián)網(wǎng)+時代的學(xué)校。感謝教授們的引領(lǐng)，讓我們開闊了心胸和視野。王貴林教授講到了情緒管理的重要性，指出溝通失敗有一個很重要的原因就是沒有選擇好溝通的時機。他說人在情緒良好和情緒不佳時對事件的認(rèn)知和評價往往是存在很大區(qū)別的，這讓我茅塞頓開。今后不管是在工作中還是在生活中，我都會時刻提醒自己，管理好自己的情緒，用有效的溝通開啟美好的生活。</p> 汕頭市外馬三小? ? ?黃其琳 <p class="ql-block"> 今天上午有幸聆聽了王貴林教授主講的《贏在中層》講座，受益匪淺。王教授以幽默風(fēng)趣的語言，理論與工作案例相結(jié)合，深入淺出地為大家闡釋了中層干部的如何進行清晰的自我定位，如何善用溝通等工作技巧等。幾個小時的講座干貨滿滿，王教授瀟灑工作，開心生活的格言也引發(fā)了學(xué)員們的共鳴。臨近下課大家仍意猶未盡。講座結(jié)束后，我會再好好整理消化講座內(nèi)容，結(jié)合工作實際學(xué)以致用。</p> 南澳后宅中心小學(xué) 吳衛(wèi)彬 <p class="ql-block"> 今天上午，聽了韓山師范學(xué)院教育科學(xué)院王貴林教授主講的《贏在中層》，王教授深入淺出分享了切實可行的寶貴經(jīng)驗，＂一切事都是給自己做的！學(xué)會感恩工作平臺＂＂學(xué)校中層干部要認(rèn)清自己定位”、“學(xué)校中層干部要扮好自己的角色”、“學(xué)校中層干部的工作技巧”等，讓我收獲滿滿。我將把學(xué)到的精華運用到今后的工作中去，要努力成為學(xué)校管理的紐帶，積極向言向策，要努力做到凡事有交代、件件有落實、事事有回音。</p> 潮陽文光平和東小學(xué) 陳映新 <p class="ql-block"> 王老師的課娓娓道來，舒心易懂，讓我們受益匪淺。通過王老師的課，讓我們對校長管理中層干部的方式方法有進一步認(rèn)識。特別在講座中，王老師讓我們認(rèn)知到中層干部建設(shè)的重要性。一個好的學(xué)校必須有好校長，但擁有堅強有力的中層干部對學(xué)校發(fā)展才更有力量。只有調(diào)動中層干部積極性才能推動學(xué)校發(fā)展。在學(xué)校工作中，溝通猶為重要，一個注重溝通藝術(shù)，講究溝通方法的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊才能更好落實工作。校長管理應(yīng)注重情緒價值,贏在中層。聽了王老師的課，我們回去后會及時反檢自身不足,在工作中歷練與提高。</p> 澄海匯璟實驗小學(xué) 李娛 <p class="ql-block"> 每日匆匆的步伐讓我們忘記了思考自己在工作中扮演的角色。韓山師范學(xué)院教育科學(xué)院的王貴林和王會林兩位教授用幽默、親切的語言，讓我們沉心靜氣地去思考學(xué)校中層的定位、角色，以及中層干部應(yīng)具備的工作技巧和信息化領(lǐng)導(dǎo)力。“執(zhí)行”與“創(chuàng)新”、“維護”與“獨立”、“服務(wù)”與“示范”、“指揮”與“戰(zhàn)斗”有機結(jié)合，“用賢優(yōu)于用力”“學(xué)會溝通”，“引領(lǐng)信息化發(fā)展”“協(xié)調(diào)創(chuàng)新信息技術(shù)”“提升信息化素養(yǎng)”，我們將帶著兩位教授的饋贈在我們的工作中開花、結(jié)果！</p> 汕頭市南社小學(xué)? ? ?林賢桂 <p class="ql-block"> 2023年10月12日在校長后備干部培訓(xùn)中有幸參加特邀專家王貴林教授的《贏在中層》和王會林教授的《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升》的講座，使人受益匪淺，開拓視野。</p><p class="ql-block"> 王貴林教授用一個個風(fēng)趣、幽默的例子對中層的定位、角色、技巧和情緒中每個核心關(guān)鍵做了一一介紹，使我認(rèn)識到管理者高效執(zhí)行的核心關(guān)鍵問題；王會林教授帶領(lǐng)我們走向信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升的數(shù)字時代學(xué)校治理更加高效和便利，不斷增強服務(wù)意識，著力提升信息化辦學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> 今天的培訓(xùn)，對打造中層管理者高效團隊、提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力具有重要意義，為促進學(xué)校發(fā)展奠定有效基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 第三學(xué)習(xí)小組</p><p class="ql-block"> 2023年10月12日</p>