<p class="ql-block"> 為了落實(shí)甘肅省教育廳“千校萬(wàn)師”賽課活動(dòng)的通知，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師課堂教學(xué)水平，提升教師專業(yè)技能，形成互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好氛圍，本學(xué)區(qū)組織全體教師于2023年10月9日—13日開(kāi)展賽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次賽課活動(dòng)共有6個(gè)科目，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)、體育與健康，學(xué)區(qū)共有60位老師參賽。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)思路與環(huán)節(jié)。在課堂上，老師們大顯身手，采用不同的教學(xué)方法，展示自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。每一節(jié)課都給我們留下了精彩的 片段，充分展現(xiàn)了豐樂(lè)學(xué)區(qū)教師的個(gè)人教學(xué)魅力。</p><p class="ql-block"> 為了讓本次活動(dòng)順利有效進(jìn)行，學(xué)區(qū)進(jìn)行周密計(jì)劃并提前制定好“千校萬(wàn)師”賽課活動(dòng)方案，方便各科參賽老師提前準(zhǔn)備。</p> 賽課抽簽順序表 <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課指導(dǎo)。</p> 道德與法治課堂 <p class="ql-block"> 精彩絕倫的賽課活動(dòng)從四年級(jí)上冊(cè)《<span style="font-size: 18px;">道德與法治》的</span>《我的家庭貢獻(xiàn)和責(zé)任》一課拉開(kāi)了帷幕。</p><p class="ql-block"> 在課堂中，老師們緊扣道德與法治新教材的要求，抓住教學(xué)重點(diǎn)，各顯身手。有的老師從兒童生活經(jīng)驗(yàn)、興趣、感受和問(wèn)題出發(fā)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；有的老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、扮演角色、討論交流、實(shí)踐演練等引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；有的老師用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)童真情景，營(yíng)造童趣課堂，課堂氣氛活躍，上課過(guò)程亮點(diǎn)紛呈。教學(xué)形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，表現(xiàn)主動(dòng)積極，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。</p> 語(yǔ) 文 課 堂 <p class="ql-block"> 古詩(shī)，是中華文化跨越時(shí)空的瑰寶，是中華民族凝練的智慧。語(yǔ)文組賽課的題目是《楓橋夜泊》《題臨安邸》（選其一）兩首古詩(shī)詞。從不同的方法帶領(lǐng)孩子們?cè)诠旁?shī)的課堂中盡情的徜徉！</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程中，老師們引導(dǎo)孩子通過(guò)借助注釋、知詩(shī)人、明詩(shī)意、悟詩(shī)情，環(huán)環(huán)相扣，入情入境。并以古詩(shī)吟唱、簡(jiǎn)筆畫、書法作品、了解寫作背景等多種方式，<span style="font-size: 18px;">引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)題、讀好古詩(shī)、疏通詩(shī)意。</span>激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，拓展了同學(xué)們對(duì)古詩(shī)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)詩(shī)情的領(lǐng)悟。</p> 英 語(yǔ) 課 堂 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組是以五年級(jí)上冊(cè)第三單元《What would you like?》Part B Let’s talk為參賽內(nèi)容。參賽教師的教學(xué)內(nèi)容均為L(zhǎng)et’s talk & Let’s learn的整合課，圍繞新課標(biāo)新理念，通過(guò)從單元整體視角設(shè)計(jì)主題探究活動(dòng)。課堂上，參賽教師創(chuàng)設(shè)情境任務(wù)、利用信息技術(shù)，如視頻、歌曲、動(dòng)畫、游戲、角色扮演、圖片卡等，引導(dǎo)學(xué)生參與思考討論、合作完成任務(wù)。教學(xué)效果良好，既提升學(xué)生語(yǔ)言能力，又培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維。</p> 數(shù) 學(xué) 課 堂 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的參賽題目是五年級(jí)上冊(cè)的《摸球游戲》。在教學(xué)中，參賽教師結(jié)合學(xué)生熟悉的事例，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、探索研究、鞏固應(yīng)用、操作體驗(yàn)、拓展提高等多個(gè)環(huán)節(jié)，以“猜想——實(shí)踐——驗(yàn)證”為總思路，借助統(tǒng)計(jì)的手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與分析，以此來(lái)掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。</p> 科 學(xué) 課 堂 <p class="ql-block"> 科學(xué)組是以四年級(jí)上冊(cè)《讓小車動(dòng)起來(lái)》為賽課題目。參賽教師充分利用學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生求知欲，設(shè)計(jì)特色教具，引導(dǎo)學(xué)生小組合作，注重學(xué)生探究與思維的深度融合，突出學(xué)科核心素養(yǎng)滲透，同時(shí)還注重運(yùn)用多媒體技術(shù)服務(wù)教學(xué)，一節(jié)節(jié)精彩的課堂盡顯老師們的專業(yè)素養(yǎng)和課堂創(chuàng)新魅力。</p> 體 育 課 堂 <p class="ql-block"> 體育組的賽課題目是《隊(duì)列隊(duì)形和游戲》。由于天氣原因，不能在室外上課，臨時(shí)將場(chǎng)地?fù)Q到了室內(nèi)。在參賽老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們充分享受了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。老師們隊(duì)列隊(duì)形的動(dòng)作要領(lǐng)講解示范很到位，學(xué)生們練習(xí)井然有序；“喊數(shù)抱團(tuán)”“摸石頭過(guò)河”“小貓捉魚”等游戲的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，營(yíng)造了良好的課堂氛圍。練習(xí)項(xiàng)目與游戲環(huán)環(huán)相扣，保證了學(xué)生的練習(xí)密度，也培養(yǎng)了同學(xué)們不畏困難、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 本次課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，給老師們提供了互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在今后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)攜手共進(jìn)，切磋交流，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，讓我們的教學(xué)和教研工作更上一層樓。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 切磋琢磨方成玉，</p><p class="ql-block"> 揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。</p><p class="ql-block"> 在豐樂(lè)學(xué)區(qū)這片教育的沃土上，</p><p class="ql-block"> 我們永遠(yuǎn)赤誠(chéng)且堅(jiān)定。</p><p class="ql-block"> 在執(zhí)著的教育情懷下，</p><p class="ql-block"> 豐樂(lè)學(xué)區(qū)教師會(huì)用過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，</p><p class="ql-block"> 迎接更大的挑戰(zhàn)！</p> <p class="ql-block">編輯：張明生 張燕</p><p class="ql-block">初審：魯長(zhǎng)貴</p><p class="ql-block">終審：王林邦</p>