“教”沐秋風啟新航，“研”路俯拾皆芬芳—新城鎮(zhèn)南片語文教研活動新城鎮(zhèn)水南小學 <p class="ql-block">秋意漸濃風微涼，</p><p class="ql-block">時光恰好正當時。</p><p class="ql-block">在最美的秋天，</p><p class="ql-block">南片語文老師，</p><p class="ql-block">共赴一場久違的教研.</p> <p class="ql-block"> 在本次語文教研活動中，水南小學高龍芳老師向我們展示了六年級上冊《只有一個地球》的課堂教學。</p><p class="ql-block"> 高老師老師先從圖片導入今天新課的學習，根據(jù)課文設(shè)計問題，層層深入，循序漸進，巧妙利用學習任務單，引導學生根據(jù)問題，結(jié)合關(guān)鍵句，整體把握主要觀點。探究作者學習作者有邏輯地表達觀點的方法。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，學生們認真思考、積極舉手發(fā)言、踴躍表達自己的觀點見解。</p> <p class="ql-block"> 乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。聽課時，老師們仔細聽，認真記。一人一思想，一群人，共筑夢想。講課的老師把最優(yōu)秀的一面展示給大家！</p> <p class="ql-block"> 課后高老師老師分享了自己的教學思路與教學反思。觀課的各校老師紛紛發(fā)言、點評，提出了許多有建設(shè)性的評課意見，例如:注重學生的朗讀指導，結(jié)合說明文的文本特點進行教學，都讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后由新城中心小學副校長戴世平做總結(jié)性發(fā)言，他指出：語文教學要注重語言文字的品讀，指導朗讀時要有具體的方法指導；圍繞單元要素張開教學，一篇文章怎么上，要做到心中有數(shù)，有觀點再進行品讀，吃透文本鉆研教材；課堂效率體現(xiàn)在鉆研教材上；老師們聽后都紛紛表示贊同，干貨滿滿，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> ?"教無涯，研不盡?！苯毯脱惺墙虒W的雙翼，只要有教學就會有問題，就需要進行研究，只要我們相互學習、共同切磋、共享交流，定能提高教學水平。讓我們展開教研的翅膀奮力飛翔，砥礪奮進，譜寫語文教學新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：高龍芳</p><p class="ql-block">圖片：李勝娣</p><p class="ql-block">審核：吳艷華</p> 教學老師教研語文品讀南片高龍芳觀點學習朗讀