<p class="ql-block">數(shù)學閱讀是培養(yǎng)人們數(shù)學思維和解決問題能力的重要途徑。通過閱讀數(shù)學書籍，不僅能夠?qū)W習到數(shù)學的基本知識和定理，還能培養(yǎng)邏輯思維和分析問題的能力。為此，10月13日下午，在逸夫小學5.2班的教室里，在宋老師精心指導下，陳威靈同學積極準備，給大家?guī)砹艘还?jié)別開生面的數(shù)學課 --笛卡爾與直角坐標系。</p> <p class="ql-block">陳威靈同學自然大方，從容不迫。</p><p class="ql-block">真可謂強將手下無弱兵，為宋老師的精心指導點贊??</p> <p class="ql-block">同學們目不轉(zhuǎn)睛，聽得津津有味。</p> <p class="ql-block">瞧，同學們積極參與，課堂氣氛多熱烈呀！</p> <p class="ql-block">精彩瞬間與您分享。</p> <p class="ql-block">陳威靈的精彩講解贏得了大家的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block">數(shù)學教育家斯托利亞爾說,數(shù)學教學就是數(shù)學語言的教學,而語言的學習是離不開閱讀的,所以數(shù)學的學習不能離開閱讀,特別是數(shù)學閱讀。數(shù)學的閱讀意義在陳威靈同學的這節(jié)數(shù)學閱讀課上體現(xiàn)得淋漓盡致。感謝她的精彩分享，更感謝宋老師給孩子們帶來的數(shù)學文化盛宴。相信孩子們在宋老師的精心教導下，學數(shù)學的興趣定會越來越濃！</p><p class="ql-block">泌陽縣逸夫小學5.2班數(shù)學閱讀課系列活動記錄一</p>