給每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)貼上“二維碼”

雙鴨山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年三班

——《黑龍江省義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（試行）》方案解讀早知道 為何改革 　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是觀察、記錄、分析學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要目的是克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”的錯(cuò)誤傾向。 何時(shí)改革 　　按照改革政策“三年早知道”的慣例，給學(xué)生和學(xué)校三年的過(guò)渡期、適應(yīng)期。這次中考綜合改革從2023年秋季入學(xué)的初中學(xué)生啟動(dòng)實(shí)施，即2026年參加中考的學(xué)生按照中考綜合改革政策執(zhí)行。 評(píng)價(jià)內(nèi)容 　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面，體現(xiàn)德智體美勞“五育并舉”。 平時(shí)不完成作業(yè)，不愛(ài)參與學(xué)校活動(dòng)的小同學(xué)可要注意??！綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)可不再是簡(jiǎn)單的只考察成績(jī)了！綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合學(xué)校管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、活動(dòng)管理等方面。學(xué)生日?？记凇W(xué)習(xí)態(tài)度、考試考查、興趣特長(zhǎng)、違規(guī)違紀(jì)等情況都將成為評(píng)定的依據(jù)。 評(píng)價(jià)方式 　　學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)采取評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)和賦分評(píng)價(jià)兩種相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。 　　什么是評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)呢？評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)包括學(xué)生自評(píng)，也就是學(xué)生給自己的評(píng)價(jià)，在這一環(huán)節(jié)自信的孩子們都想給自己打上大大的滿分鼓勵(lì)一下全世界最棒噠自己吧！評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)還要包括教師評(píng)語(yǔ)，也就是綜合班主任和任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。 賦分評(píng)價(jià)采取百分制計(jì)分形式，學(xué)校按照五項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際將評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)化為賦分標(biāo)準(zhǔn)，包括過(guò)程評(píng)價(jià) 40 分、結(jié)果評(píng)價(jià) 50 分、增值評(píng)價(jià) 10 分。 　　你平時(shí)的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況老師可都看在眼里哦！學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的二維碼，即使轉(zhuǎn)學(xué)，電子版學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案也會(huì)隨學(xué)籍一起轉(zhuǎn)移。 評(píng)價(jià)應(yīng)用 　　那綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)到底對(duì)學(xué)生有什么影響呢？畢業(yè)證！畢業(yè)證！畢業(yè)證！重要的事情說(shuō)三遍！ 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果將作為衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為 C 等級(jí)或 60 分及以上的學(xué)生發(fā)放畢業(yè)證書，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為 D 等級(jí)或 59 分及以下的學(xué)生將無(wú)法獲得初中畢業(yè)證哦！ 　　同學(xué)們加油向前沖！綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)得分必須拿下！